如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC于E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE是⊙O的切線.

【答案】分析:(1)連接AD.根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,得AD⊥BC,結(jié)合BD=CD即可證明AB=AC;
(2)連接OD.根據(jù)三角形的中位線定理,得OD∥AC,結(jié)合DE⊥AC,即可證明OD⊥DE,從而證明DE是⊙O的切線.
解答:證明:(1)連接AD.
∵AB是⊙O的直徑,
∴AD⊥BC,
又BD=CD,
∴AB=AC.

(2)連接OD.
∵OA=OB,BD=CD,
∴OD∥AC.
又DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線.
點(diǎn)評(píng):此題綜合運(yùn)用了圓周角定理的推論、線段垂直平分線定理、三角形的中位線定理、平行線的性質(zhì)以及切線的判定定理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊的等邊三角ABD和等邊三角形ACE,四邊形ADFE是平行四邊形.
(1)當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí),四邊形ADFE是矩形;
(2)當(dāng)∠BAC滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE不存在;
(3)當(dāng)△ABC分別滿足什么條件時(shí),平行四邊形ADFE是菱形,正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交BC于D點(diǎn),交AC于E點(diǎn),BD=DE
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若E是AC的中點(diǎn),求
BD
的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•峨眉山市二模)如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,BC與⊙O交于D,D是BC的中點(diǎn),過(guò)D作DE⊥AC,交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=10,BD=8,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•黔東南州)如圖,以△ABC的邊BC為直徑作⊙O分別交AB,AC于點(diǎn)F.點(diǎn)E,AD⊥BC于D,AD交于⊙O于M,交BE于H.
求證:DM2=DH•DA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,弦DE∥AB,∠C=∠BAF
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為5,AD=2
5
,求DE的長(zhǎng).

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