【題目】1)如圖所示,∠B=OAF=90°BO=3cm,AB=4cm,AF=12cm,求圖中半圓的面積.

2)在直角坐標(biāo)系內(nèi),一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過三點A20),B0,2),Cm,3).求這個一次函數(shù)解析式并求m的值.

【答案】(1)圖中半圓的面積是cm2(2) y=x+2,m=1

【解析】

(1)首先,在直角ABO中,利用勾股定理求得AO=5cm;然后在直角AFO中,由勾股定理求得斜邊FO的長度;最后根據(jù)圓形的面積公式進行解答;(2)將兩個已知點A2,0),B0,2)分別代入y=kx+b,分別求出k、b的解析式,再將未知點Cm,3)代入一次函數(shù)解析式,求出m的值.

如圖,∵在直角ABO中,∠B=90°,BO=3cmAB=4cm,

AO= =5cm

則在直角AFO中,由勾股定理得到:FO= =13cm,

∴圖中半圓的面積= cm2).

答:圖中半圓的面積是cm2

(2)由已知條件,得 ,

解得

∴一次函數(shù)解析式為y=x+2,

∵一次函數(shù)y=x+2Cm,3)點,

3=m+2,

m=1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,且∠ACB=BEC=90°,點P為線段BE延長線上一點,連接CP,以CP為直角邊向下作等腰直角△CPD,線段BECD相交于點F.

(1)求證:

(2)連接BD,請你判斷ACBD有什么位置關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸的單位長度為1

1)如果點A、D表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點B表示的數(shù)是多少?

2)當(dāng)點B為原點時,若存在一點MA點的距離是點MD點的距離的2倍,則點M所表示的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD和等腰直角三角形AEF,AE=AFAEAD),連接DE、BF,PDE的中點,連接AP。將AEF繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)。

1)如圖①,當(dāng)AEF的頂點E、F恰好分別落在邊ABAD時,則線段AP與線段BF的位置關(guān)系為 ,數(shù)量關(guān)系為 。

2)當(dāng)AEF繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到如圖②所示位置時,證明:第(1)問中的結(jié)論仍然成立。

3)若AB=3,AE=1,則線段AP的取值范圍為 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,海中有一個小島 A,該島四周 11 海里范圍內(nèi)有暗礁.有一貨輪在海面上由西向正東方向航行,到達(dá)B處時它在小島南偏西60°的方向上,再往正東方向行駛10海里后恰好到達(dá)小島南偏西45°方向上的點C處.問:如果貨輪繼續(xù)向正東方向航行,是否會有觸礁的危險?(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC,對角線 AC、BD交于點 M,點E在邊BC上,且∠DAE=DCB,聯(lián)結(jié)AE,AEBD交于點F.

(1)求證:;

(2)連接DE,如果BF=3FM,求證:四邊形ABED是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

1 (3)(8)(6)7;

2)-30×();

3 ()÷()223

4)-42÷0.25×[5(3)2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,F是線段AC上一點,過點A的⊙FAB于點D,E是線段BC上一點,且ED=EB,則EF的最小值為 ( )

A. 3 B. 2 C. D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=―ax2+2ax+c(a>0)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,過A的直線y=kx+2k(k≠0)與這個二次函數(shù)圖象交于另一點F,與其對稱軸交于點E,與y軸交于點D,且DE=EF

(1)求A點坐標(biāo);

(2)若△BDF的面積為12,求此二次函數(shù)的表達(dá)式;

(3)設(shè)二次函數(shù)圖象頂點為P,連接PF,PC,若∠CPF=2∠DAB,求此二次函數(shù)的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊答案