【題目】綜合探究:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣+bx+8與x軸交于點(diǎn)A(﹣6,0)和點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P為線段AO上的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線l與拋物線交于點(diǎn)E,連接AE、EC.

(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)連接AC交直線l于點(diǎn)D,則在點(diǎn)P運(yùn)動過程中,當(dāng)點(diǎn)D為EP中點(diǎn)時(shí),SADP:SCDE=   ;

(3)如圖2,當(dāng)ECx軸時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動,此時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)G,使得以點(diǎn)A、E、G為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請求出點(diǎn)G的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

【答案】1C(0,8)(2)1:2(3)存在點(diǎn)G使得以點(diǎn)A,E,G為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,符合條件的G點(diǎn)的坐標(biāo)為G( )或G(,),

【解析】試題分析:1)用待定系數(shù)法求出拋物線解析式,令求出軸交點(diǎn)坐標(biāo);
2)先確定出直線 解析式為設(shè)出點(diǎn)E的坐標(biāo),表示出點(diǎn)而點(diǎn)D在直線AC上,列出方程

求出,從而得出結(jié)論;
3)先求出點(diǎn)的坐標(biāo),再分兩種情況計(jì)算Ⅰ、當(dāng)時(shí),判斷出△EMG∽△APE,得出比例式求解即可,Ⅱ、當(dāng)時(shí),判斷出△GNA∽△APE,得到比例式計(jì)算.

試題解析:(1)∵點(diǎn)A(6,0)在拋物線上,

x=0,y=8

C(0,8)

(2)設(shè)

P(m,0),

∵點(diǎn)DEP中點(diǎn),

DP=DE,

A(6,0),C(0,8)

∴直線AC解析式為

∵點(diǎn)D在直線AC上,

m=6()m=4,

P(4,0)

AP=2OP=4,

故答案為1:2

(3)存在點(diǎn)G使得以點(diǎn)A,EG為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,

連接EG,AG,作GMlGNx軸,

ECx軸,

EP=CO=8

y=8代入

x=0(),或x=2,

P(2,0)

AP=AOPO=4,

Ⅰ、如圖1

當(dāng) 時(shí),

∴∠MEG=EAP,

∴△EMG∽△APE,

設(shè)點(diǎn)

MG=PN=PO+ON=2+m

m=2()

Ⅱ、如圖2

當(dāng)時(shí),

∴∠NAG=AEP,

∴△GNA∽△APE

設(shè)點(diǎn)

AN=AO+ON=6+n,

n=6(),

符合條件的G點(diǎn)的坐標(biāo)為

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【題目】觀察下列兩個(gè)等式:2=2×+1,5=5×+1,給出定義如下:我們稱使等式abab1的成立的一對有理數(shù)a,b共生有理數(shù)對,記為(ab),如:數(shù)對(2,),(5,),都是共生有理數(shù)對

(1)判斷數(shù)對(2,1),(3,)是不是共生有理數(shù)對,寫出過程;

(2)(a,3)共生有理數(shù)對,求a的值;

(3)(m,n)共生有理數(shù)對”,(n,m)“共生有理數(shù)對”(不是”);說明理由;

(4)請?jiān)賹懗鲆粚Ψ蠗l件的共生有理數(shù)對(注意:不能與題目中已有的共生有理數(shù)對重復(fù)).

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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,MAB的中點(diǎn),動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動到終點(diǎn)C,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動到終點(diǎn)B.已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),連接MP,MQ,PQ.在整個(gè)運(yùn)動過程中,△MPQ的面積大小變化情況是(  )

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減少

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【題目】如圖A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為-2.

(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長度,則點(diǎn)B所對應(yīng)的數(shù)是_____.

(2)(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動.現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.

(3)(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動,B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動,經(jīng)過多長時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度.

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【題目】下表給出了16名學(xué)生的身高情況與全班平均身高的差值(單位:厘米)

學(xué)生

A

B

C

D

E

F

身高

157

162

159

152

163

164

身高與全班平均身高的差值

-3

+2

-1

a

+3

b

1)列式計(jì)算表中數(shù)據(jù)ab

2)這6名學(xué)生的平均身高與全班學(xué)生的平均身高相比,在數(shù)值上有什么關(guān)系?(通過計(jì)算回答)

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(1)某用戶12月份用水量為20,則該用戶12月份應(yīng)繳水費(fèi)是多少?

(2)若某用戶的月用水量為m,請用含m的式子表示該用戶月所繳水費(fèi).

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ABCD   

∵∠DGF=∠F;( 已知 )

CDEF   

ABEF   

∴∠B+∠F180°(    ).

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