【題目】釣魚(yú)島自古就是中國(guó)的!2017年5月18日,中國(guó)海警2305,2308,2166,33115艦船隊(duì)在中國(guó)的釣魚(yú)島領(lǐng)海內(nèi)巡航,如圖,我軍以30km/h的速度在釣魚(yú)島A附近進(jìn)行合法巡邏,當(dāng)巡邏艦行駛到B處時(shí),戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)A在他的東北方向,巡邏艦繼續(xù)向北航行40分鐘后到達(dá)點(diǎn)C,發(fā)現(xiàn)A在他的東偏北15°方向,求此時(shí)巡邏艦與釣魚(yú)島的距離(≈1.414,結(jié)果精確到0.01)
【答案】28.28km
【解析】試題分析:作CD⊥AB于D,根據(jù)題意求出BC的長(zhǎng),在Rt△BCD中,根據(jù)正弦的定義求出CD,在Rt△ACD中,根據(jù)正弦的定義求出AC即可.
試題解析:作CD⊥AB于D,
由題意得∠B=45°,∠ACB=105°,
∴∠A=30°,
40分鐘=小時(shí),
BC=30×=20km,
在Rt△BCD中,sinB==,
∴CD=10km
在Rt△ACD中,sinA==,
∴AC=20≈28.28km.
故此時(shí)巡邏艦與釣魚(yú)島的距離是28.28km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2.
(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_____.
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng).現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.
(3)在(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校八年級(jí)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了該校八年級(jí)部分學(xué)生,對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如圖的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次共抽取了多少人?并請(qǐng)將圖1的條形圖補(bǔ)充完整;
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________;求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)若全校有1500人,請(qǐng)你估計(jì)每周平均課外閱讀時(shí)間為3小時(shí)的學(xué)生多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一動(dòng)點(diǎn)的初始位置位于數(shù)軸上的原點(diǎn),現(xiàn)對(duì)該動(dòng)點(diǎn)做如下移動(dòng):第1次從原點(diǎn)向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第2次從點(diǎn)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第3次從點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第4次從點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),…依此類(lèi)推,移動(dòng)2020次后該動(dòng)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的的數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲騎自行車(chē)從A地到B地,乙騎自行車(chē)從B地到A地兩人都均速前進(jìn),已知兩人在上午8點(diǎn)同時(shí)出發(fā),到上午10時(shí),兩人還相距36千米,到中午12時(shí),兩人又相距36千米.
(1)列方程,求A、B兩地間的路程.
(2)請(qǐng)指出在解答時(shí)利用的等量關(guān)系是什么?
(3)請(qǐng)你利用其它的等量關(guān)系再列出方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面三行數(shù):
(1)按第①行數(shù)排列的規(guī)律,第7個(gè)數(shù)是____,第個(gè)數(shù)是_______(用含的式子表示)
(2)觀察第②行數(shù)與第①行數(shù)的關(guān)系,第②行第個(gè)數(shù)是________(用含的式子表示)
觀察第③行數(shù)與第①行數(shù)的關(guān)系,第③行第個(gè)數(shù)是__________(用含的式子表示)
(3)取每行數(shù)的第8個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)3,4,4,5,若添加一個(gè)數(shù)4,則發(fā)生變化的統(tǒng)計(jì)量是( )
A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2按如圖所示方式放置,點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線(xiàn)和x軸上,則點(diǎn)B2019的橫坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】滴滴打車(chē)是一種網(wǎng)上約車(chē)方式,更方便人們出行,小明國(guó)慶節(jié)第一天下午營(yíng)運(yùn)全是在安慶某大道南北走向的公路上進(jìn)行,如果向南記作“”,向北記作“”。他這天下午行車(chē)情況如下:(單位:千米,每次行車(chē)都有乘客),,,,,,,請(qǐng)回答:
(1)小明最后一名乘客送到目的地時(shí),小明在下午出車(chē)的出發(fā)地的什么方向?距下午出車(chē)的出發(fā)地多遠(yuǎn)?
(2)若小明的出租車(chē)每千米油耗升,每升汽油元,這八次出車(chē)共耗油費(fèi)多少元?
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