有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
⑴先后兩次抽得的數(shù)字分別記為s和t，則︱s－t︱≥1的概率．
⑵甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案．A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．
請(qǐng)問(wèn)甲選擇哪種方案勝率更高？

（1）如下表

甲（s）
乙(t)
紅桃3
紅桃4
黑桃5
紅桃3



紅桃4



黑桃5



由上表可知：︱s－t︱≥1的概率= =（也可畫(huà)樹(shù)形圖求解）。
（2）方案A：如表
甲（花色）
乙(花色)
紅桃3
紅桃4
黑桃5
紅桃3
同色
同色
不同色
紅桃4
同色
同色
不同色
黑桃5
不同色
解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王輝和李敏兩同學(xué)做游戲：有五張撲克牌，分別是1，2，3，4，5，洗勻后扣下，每人同時(shí)任取一張，若這兩張牌的數(shù)字和為奇數(shù)，王輝贏(yíng)；若這兩張牌的數(shù)字和為偶數(shù)，李敏贏(yíng)．請(qǐng)你畫(huà)出樹(shù)狀圖并分析這個(gè)游戲的公平性．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
（1）列表或畫(huà)樹(shù)狀圖表示所有取牌的可能性；
（2）甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案：A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝；B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．請(qǐng)問(wèn)甲選擇哪種方案獲勝概率更高？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
（1）列表或畫(huà)樹(shù)狀圖表示所有取牌的可能性；
（2）若先后兩次抽得的數(shù)字分別記為s和t，并求出|s-t|≥1的概率．
（3）甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案．A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．請(qǐng)問(wèn)甲選擇哪種方案勝率更高？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有3張撲克牌，分別是紅桃3、黑桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
（1）先后兩次抽得的數(shù)字分別記為s和t，則|s-t|≤1的概率．
（2）甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案．A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．B方案：若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝．
請(qǐng)問(wèn)甲選擇哪種方案勝率更高？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•響水縣一模）有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數(shù)字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
（1）列表或畫(huà)樹(shù)狀圖表示所有取牌的可能性；
（2）甲、乙兩人做游戲，若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．計(jì)算甲獲勝的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案