【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3.點(diǎn)D是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC交AB于點(diǎn)E,將∠B沿直線DE翻折,點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處.當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),BD的長(zhǎng)為

【答案】1或2
【解析】解:根據(jù)題意得:∠EFB=∠B=30°,DF=BD,EF=EB, ∵DE⊥BC,
∴∠FED=90°﹣∠EFD=60°,∠BEF=2∠FED=120°,
∴∠AEF=180°﹣∠BEF=60°,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3,
∴AC=BCtan∠B=3× = ,∠BAC=60°,
如圖①若∠AFE=90°,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠EFD+∠AFC=∠FAC+∠AFC=90°,
∴∠FAC=∠EFD=30°,
∴CF=ACtan∠FAC= × =1,
∴BD=DF= =1;
如圖②若∠EAF=90°,
則∠FAC=90°﹣∠BAC=30°,
∴CF=ACtan∠FAC= × =1,
∴BD=DF= =2,
∴△AEF為直角三角形時(shí),BD的長(zhǎng)為:1或2.

首先由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3,即可求得AC的長(zhǎng)、∠AEF與∠BAC的度數(shù),然后分別從從∠AFE=90°與∠EAF=90°去分析求解,又由折疊的性質(zhì)與三角函數(shù)的知識(shí),即可求得CF的長(zhǎng),繼而求得答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖矩形ABCD中,AD=5,AB=7,點(diǎn)E為DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在∠ABC的角平分線上時(shí),DE的長(zhǎng)為

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【題目】如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OC為任一條射線,OD平分∠AOC;OE平分∠BOC

(1)圖中∠BOD的鄰補(bǔ)角為______;AOE的鄰補(bǔ)角為______.

(2)如果∠COD=25°,那么∠COE=______;如果∠COD=60°,那么∠COE=______;

(3)試猜想∠COD與∠COE具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】下列各數(shù)中,最小的數(shù)是(
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B.﹣0.1
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D.|﹣1|

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【題目】ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,AD上,且AF=CE.

(Ⅰ)如圖①,求證四邊形AECF是平行四邊形;

(Ⅱ)如圖②,若∠BAC=90°,且四邊形AECF是邊長(zhǎng)為6的菱形,求BE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn).點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射線CD于點(diǎn)N,連接MD、AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)AM的值為時(shí),四邊形AMDN是矩形; ②當(dāng)AM的值為時(shí),四邊形AMDN是菱形.

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【題目】某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型和B型課桌凳共200套.經(jīng)招標(biāo),購(gòu)買(mǎi)一套A型課桌凳比購(gòu)買(mǎi)一套B型課桌凳少用40元,且購(gòu)買(mǎi)4套A型和5套B型課桌凳共需1820元.
(1)求購(gòu)買(mǎi)一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購(gòu)買(mǎi)這兩種課桌凳總費(fèi)用不能超過(guò)40880元,并且購(gòu)買(mǎi)A型課桌凳的數(shù)量不能超過(guò)B型課桌凳數(shù)量的 ,求該校本次購(gòu)買(mǎi)A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費(fèi)用最低?

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(1)依題意補(bǔ)全圖1;

(2)猜想AGDH的數(shù)量關(guān)系并證明;

(3)若∠DAB=70°,是否存在點(diǎn)G,使得ADP為等邊三角形?若存在,求出CG的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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