讀一讀：式子“1+2+3+4+……+100”表示從1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和，由于式子比較長，書寫不方便，為了簡便起見，我們將其表示為，這里“”是求和符號，通過以上材料的閱讀，計算=    ______

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在全民健身環(huán)城越野賽中，甲、乙兩選手的行程y（千米）隨時間（時）變化的圖象（全程）如圖6所示.有下列說法：①起跑后1小時內(nèi)，甲在乙的前面；②第1小時兩人都跑了10千米；③甲比乙先到達(dá)終點(diǎn)；④兩人都跑了20千米.其中正確的說法的序號是              .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1,在矩形中，.將射線繞著點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)≤得到射線,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對稱.若，圖中某點(diǎn)到點(diǎn)的距離為，表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示，則這個點(diǎn)為圖1中的（     ）

A.點(diǎn)           B. 點(diǎn)           C. 點(diǎn)           D. 點(diǎn)

圖1                                        圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某班級學(xué)生參加體質(zhì)健康測試，其中有20名同學(xué)參加了排球發(fā)球考試，裁判將發(fā)球過網(wǎng)個數(shù)記入下表，由于不小心弄臟了表格，有兩個數(shù)據(jù)看不到. 則下列說法中正確的是（      ）

過網(wǎng)個數(shù)

6

7

8

9

10

人數(shù)

3

2

5

A．這組數(shù)據(jù)眾數(shù)是8        B．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是7.5

C．這組數(shù)據(jù)的方差是4      D．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)P滿足8.1＜P＜8.6

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把多項(xiàng)式分解因式：ax2-ay2=        

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為表彰在“學(xué)雷鋒日”活動中表現(xiàn)積極的同學(xué)，老師決定購買文具盒與筆記本作為獎品。已知5個文具盒、2本筆記本共需100元；4個文具盒、7本筆記本共需161元。

（1）每個文具盒、每本筆記本各多少元？

（2）商店為了回籠資金，舉行“優(yōu)惠促銷”活動，具體辦法如下：文具盒“九折”優(yōu)惠；筆記本10本以上超出部分“八折”優(yōu)惠.若買x個文具盒需要元，買x本筆記本需要元；求、關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（3）若購買同一種獎品，并且該獎品的數(shù)量超過10件，請你分析買哪種獎品省錢。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)邊長為2的正方形的對角線長為a下列關(guān)于a的四種說法：①是分?jǐn)?shù)；②a可以用數(shù)軸上的一個點(diǎn)來表示；③3＜a＜4；④a是8的算術(shù)平方根。其中所有正確說法的序號是（   ）

A．①④                 B．②④              C．①②④           D．①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（改編）如圖（1），點(diǎn)M、N分別是正方形ABCD的邊AB、AD的中點(diǎn)，連接CN、DM．

（1）判斷CN、DM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系，并說明理由；

（2）如圖（2），設(shè)CN、DM的交點(diǎn)為H，連接BH，求證：BH=BC；

（3）將△ADM沿DM翻折得到△A′DM，延長MA′交DC的延長線于點(diǎn)E，如圖（3），求cos∠DEM．

H
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


     對于二次二項(xiàng)式x2－10x＋36，小聰同學(xué)作出如下結(jié)論：無論x取什么實(shí)數(shù)，它的值都不可能等于10.你是否同意他的說法？說明你的理由．

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同步練習(xí)冊答案