(改編)如圖(1),點(diǎn)M、N分別是正方形ABCD的邊AB、AD的中點(diǎn),連接CN、DM.
(1)判斷CN、DM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖(2),設(shè)CN、DM的交點(diǎn)為H,連接BH,求證:BH=BC;
(3)將△ADM沿DM翻折得到△A′DM,延長(zhǎng)MA′交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,如圖(3),求cos∠DEM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校6名教師和234名學(xué)生集體外出活動(dòng),準(zhǔn)備租用45座大客車(chē)或30座小客車(chē)(兩種車(chē)型可混合租用)。已知租車(chē)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)如下:若租用1輛大車(chē)2輛小車(chē)共需租車(chē)費(fèi)1000元;若若租用2輛大車(chē)1輛小車(chē)共需租車(chē)費(fèi)1100元。
(1)求大、小車(chē)每輛的租車(chē)費(fèi)各是多少元?
(2)若每輛車(chē)上至少要有一名教師,且總租車(chē)費(fèi)用不超過(guò)2300元,求最省錢(qián)的租車(chē)方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
讀一讀:式子“1+2+3+4+……+100”表示從1開(kāi)始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,由于式子比較長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)不方便,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),我們將其表示為,這里“”是求和符號(hào),通過(guò)以上材料的閱讀,計(jì)算= ______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-1,2)和點(diǎn) N(1,-2),交x 軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C則①;②無(wú)論取何值,此二次函數(shù)圖象與軸必有兩個(gè)交點(diǎn),函數(shù)圖象截軸所得的線段長(zhǎng)度必大于2.;③當(dāng)函數(shù)在時(shí),隨的增大而減;④當(dāng)時(shí), ⑤若以上說(shuō)法正確的有:( )
A.①②③④⑤ B. ①②④⑤ C.②③④ D.①②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)是2014年2月7日6點(diǎn)公布的中國(guó)六大城市的空氣污染指數(shù)情況:
城市 | 北京 | 合肥 | 南京 | 哈爾濱 | 成都 | 南昌 |
污染指數(shù) | 342 | 163 | 165 | 45 | 227 | 163 |
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.164和163 B.105和163 C.105和164 D.163和164
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
邊長(zhǎng)為4的等邊三角形繞它的高所在的直線旋轉(zhuǎn)180°,所得的圓錐的表面積為( )
A、 B、 C、 D、
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