【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,下列說法中不正確的是( 。

A.DE= BC
B.
C.△ADE∽△ABC
D.SADE:SABC=1:2

【答案】D
【解析】解:∵D、E分別是AB、AC的中點,
∴DE∥BC,DE= BC,
= ,△ADE∽△ABC,∴
∴A,B,C正確,D錯誤;
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角形中位線定理和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半;相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習冊系列答案
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【題目】九年級(3)班數(shù)學興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價與銷售量的相關(guān)信息如下.已知商品的進價為30元/件,設(shè)該商品的售價為y(單位:元/件),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤為w(單位:元).

時間x(天)

1

30

60

90

每天銷售量p(件)

198

140

80

20


(1)求出w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天的銷售利潤最大?并求出最大利潤;
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于5600元?請直接寫出結(jié)果.

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【題目】
(1)計算: ﹣(﹣1)2+(﹣2012)0
(2)因式分解:m3n﹣9mn.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知二次函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點A(2,0)和點B(1,﹣ ),直線l經(jīng)過拋物線的頂點且與y軸垂直,垂足為Q.

(1)求該二次函數(shù)的表達式;
(2)設(shè)拋物線上有一動點P從點B處出發(fā)沿拋物線向上運動,其縱坐標y1隨時間t(t≥0)的變化規(guī)律為y1=﹣ +2t.現(xiàn)以線段OP為直徑作⊙C.
①當點P在起始位置點B處時,試判斷直線l與⊙C的位置關(guān)系,并說明理由;在點P運動的過程中,直線l與⊙C是否始終保持這種位置關(guān)系?請說明你的理由.
②若在點P開始運動的同時,直線l也向上平行移動,且垂足Q的縱坐標y2隨時間t的變化規(guī)律為y2=﹣1+3t,則當t在什么范圍內(nèi)變化時,直線l與⊙C相交?此時,若直線l被⊙C所截得的弦長為a,試求a2的最大值.

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【題目】為了落實省新課改精神,我是各校都開設(shè)了“知識拓展類”、“體藝特長類”、“實踐活動類”三類拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開設(shè)的“體藝特長類”中各門課程學生的參與情況,隨機調(diào)查了部分學生作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖(部分信息未給出)
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求被調(diào)查學生的總?cè)藬?shù);
(2)若該校有200名學生參加了“體藝特長類”中的各門課程,請估計參加棋類的學生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你給學校提一條合理化建議.

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【題目】如圖,ABCD中,AB=2,AD=1,∠ADC=60°,將ABCD沿過點A的直線l折疊,使點D落到AB邊上的點D′處,折痕交CD邊于點E.
(1)求證:四邊形BCED′是菱形;
(2)若點P時直線l上的一個動點,請計算PD′+PB的最小值.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足為點E,則OE=

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【題目】已知x,y滿足方程組 ,求代數(shù)式(x﹣y)2﹣(x+2y)(x﹣2y)的值.

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