【題目】把兩個(gè)大小不同的等腰直角三角板按照一定的規(guī)則放置:“在同一平面內(nèi)將直角頂點(diǎn)疊合”.

1)圖1是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形,、在同一條直線上,聯(lián)結(jié). 請(qǐng)找出圖中的全等三角形(結(jié)論中不含未標(biāo)識(shí)的字母),并說(shuō)明理由;

2)圖2也是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形,、在同一條直線上,聯(lián)結(jié),并延長(zhǎng)交于點(diǎn).請(qǐng)找出線段的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)請(qǐng)你:

①畫(huà)出一個(gè)符合放置規(guī)則且不同于圖1和圖2所放位置的幾何圖形;

②寫(xiě)出你所畫(huà)幾何圖形中線段的位置和數(shù)量關(guān)系;

③上面第②題中的結(jié)論在按照規(guī)則放置所抽象出的幾何圖形中都存在嗎?

【答案】1,證明詳見(jiàn)解析;(2),證明詳見(jiàn)解析;(3)①詳見(jiàn)解析;②;③存在

【解析】

1)可證∠BAD=∠CAE,運(yùn)用SAS證明△ABD與△ACE全等;

2)根據(jù)SAS證明△ABD與△ACE全等,得BDCE;∠ADB=∠AEC.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理證明∠CFD=∠CAE90°可判斷位置關(guān)系;

3)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)與△ADE重疊時(shí)結(jié)論仍成立.

1

是等腰直角三角形

同理,

2

證明如下:在

3如圖,當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)與△ADE重疊時(shí)

,

存在,證明如下:

,又∠ADE=45°,

=90°,

,存在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是拋物線圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),與軸的一個(gè)交點(diǎn),直線與拋物線交于兩點(diǎn),下列結(jié)論:

;②;③方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;

④拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)是;⑤當(dāng)時(shí),有,

其中正確的序號(hào)是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為4-1).

1請(qǐng)以y軸為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出與△ABC對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1C1的坐標(biāo);

2ABC的面積是

3點(diǎn)Pa+1b-1與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),a= b=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,、、在同一條直線上,連接.

1)請(qǐng)找出圖2中的全等三角形,并說(shuō)明理由(說(shuō)明:結(jié)論中不得含有圖中未標(biāo)識(shí)的字母);

2垂直嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校舉辦了一次趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,滿分100分,學(xué)生得分均為整數(shù),達(dá)到成績(jī)60分及以上為合格,達(dá)到90分及以上為優(yōu)秀,這次競(jìng)賽中,甲乙兩組學(xué)生成績(jī)?nèi)缦,甲組:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ;乙組:50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.

1)以上成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表中a=______分,b=______分,c=_______分;

組別

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲組

68

a

376

30%

乙組

b

c

90%

2)小亮同學(xué)說(shuō):這次競(jìng)賽我得了70分,在我們小組中屬于中游略偏上,觀察上面表格判斷,小亮可能是甲乙哪個(gè)組的學(xué)生?并說(shuō)明理由

3)計(jì)算乙組的方差和優(yōu)秀率,如果你是該校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的教練員,現(xiàn)在需要你選一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽,你會(huì)選擇哪一組?并說(shuō)明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cmBC=5cm,∠B=60°GCD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CEDF

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;

當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形;(直接寫(xiě)出答案,不需要說(shuō)明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2+x+2與直線y=x+2相交于點(diǎn)CD,點(diǎn)P是拋物線在第一象限內(nèi)的點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為m,過(guò)點(diǎn)PPEx軸,交CD于點(diǎn)F

(1)求點(diǎn)CD的坐標(biāo);

(2)求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(3)如果以P、CO、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題的是(

A.兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形全等

B.兩腰對(duì)應(yīng)相等的兩等腰三角形全等

C.兩角和一邊對(duì)應(yīng)相等,兩三角形全等

D.兩銳角對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形全等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料閱讀:

a是正整數(shù),則長(zhǎng)度為的線段是有可能表示正方形網(wǎng)格中兩個(gè)格點(diǎn)之間的距離(設(shè)小正方形的長(zhǎng)度為單位1).如圖1所示,A、B兩點(diǎn)之間的距離就是

1)在圖1中以A為一個(gè)端點(diǎn),畫(huà)出一條長(zhǎng)為的線段AC;

2(空格處填正整數(shù),兩組數(shù)要求不一樣),并根據(jù)你填的數(shù)字,在圖2中畫(huà)出兩種對(duì)應(yīng)的線段,其長(zhǎng)度均為;

3)利用材料所給的方法,直接寫(xiě)出三邊長(zhǎng)分別為、的三角形的面積:__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案