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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分線ED交AB于點E,交BC于點D,若CD=3,則BD的長為

【答案】6
【解析】解:∵DE是AB的垂直平分線, ∴AD=BD,
∴∠DAE=∠B=30°,
∴∠ADC=60°,
∴∠CAD=30°,
∴AD為∠BAC的角平分線,
∵∠C=90°,DE⊥AB,
∴DE=CD=3,
∵∠B=30°,
∴BD=2DE=6,
故答案為:6.
根據線段垂直平分線上的點到線段兩端距離相等可得AD=BD,可得∠DAE=30°,易得∠ADC=60°,∠CAD=30°,則AD為∠BAC的角平分線,由角平分線的性質得DE=CD=3,再根據直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半可得BD=2DE,得結果.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校準備購買一批課外讀物.學校就“我最喜愛的課外讀物”從“文學”“藝術”“科普”和“其他”四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖如下:

請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)條形統計圖中, = =
(2)求扇形統計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角的度數.

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【題目】計算(x2+nx+3)(x2﹣3x)的結果不含x2的項,那么n=

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D在AB邊上,將△CBD沿CD折疊,使點B恰好落在AC邊上的點E處,若∠A=26°,則∠CDE度數為(
A.71°
B.64°
C.80°
D.45°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列3×3網格圖都是由9個相同的小正方形組成,每個網格圖中有3個小正方形已涂上陰影,請在余下的6個空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:

(1)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形.
(2)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形.
(3)選取2個涂上陰影,使5個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形.
(請將三個小題依次作答在圖1、圖2、圖3中,均只需畫出符合條件的一種情形)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有A、B兩個黑布袋,A布袋中有兩個完全相同的小球,分別標有數字1和2.B布袋中有三個完全相同的小球,分別標有數字﹣2,﹣3和﹣4.小明從A布袋中隨機取出一個小球,記錄其標有的數字為x,再從B布袋中隨機取出一個小球,記錄其標有的數字為y,這樣就確定點Q的一個坐標為(x,y).

(1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點Q的所有可能坐標;

(2)求點Q落在直線y=﹣x﹣2上的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數與一次函數的圖象交于點A.

(1)求點A的坐標;

(2)設x軸上有一點P(a,0),過點P作x軸的垂線(垂線位于點A的右側),分別交的圖象于點B、C,連接OC.若BC=OA,求OBC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x、y的二元一次方程組 ,
(1)求這個方程組的解(用含m的式子表示);
(2)若這個方程組的解x,y滿足2x﹣y>1成立,求m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點A,B,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交x軸于點A1 , 再過點A1作x軸的垂線交直線于點B1 , 以點A為圓心,AB1長為半徑畫弧交x軸于點A2 , …,按此做法進行下去,則點B4的坐標是( )

A.(2 ,2
B.(3,4)
C.(4,4)
D.(4 ﹣1,4

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