【題目】如圖,ABCABC,ACB=90°,B=50°,點(diǎn)B在線段AB上,AC,AB交于點(diǎn)O,則COA的度數(shù)是(

A.50°B.60°

C.45°D.80°

【答案】B

【解析】

根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠CB'A'=B=50°,CB=CB',根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理求出∠BCB'=80°進(jìn)而得出∠OC B'的度數(shù),根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)計(jì)算即可得出結(jié)論.

∵△ABC≌△A'B'C,∴∠CB'A'=B=50°,CB=CB',∴∠BB'C=B=50°,∴∠BCB'=180°-50°-50°=80°,∴∠ACB'=90°-80°=10°,∴∠COA'=CB'A'+ACB'=60°.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,12),B(2,-3).

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)求這個(gè)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=2,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE;BC=DE;③∠C=D;④∠B=E,其中能使△ABC≌△AED的條件是______________.(填寫序號(hào))

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【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,DBC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)DDEAB,DFAC,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:DE=DF;

(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長(zhǎng).

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x-3與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)A4n),與x軸相交于點(diǎn)B

1)填空:n的值為 k的值為 ;

2)以AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)Cx軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)觀察反比函數(shù)y=的圖象,當(dāng)y≥-2時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,CA=CBCD=CE,∠ACB=DCE

1)求證:BE=AD

2)當(dāng)α=90°時(shí),取ADBE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,連接CP,CQPQ,如圖②,判斷CPQ的形狀,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)課本習(xí)題回放:如圖①,ACB=90°,AC=BC, ADCE,BECE,垂足分別為D,EAD=2.5cm,DE=1.7cm..BE的長(zhǎng).

2)探索證明:如圖②,點(diǎn)B、C在∠MAN的邊AMAN上,點(diǎn)E, F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是ABECAF的外角.已知AB=AC,1=2=BAC.求證:ABE≌△CAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解“陽(yáng)光體育”活動(dòng)情況,我市教育部門在某所初中2000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的活動(dòng)),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)參加調(diào)查的人數(shù)共有_____人,在扇形圖中,表示“C”的扇形的圓心角為______度;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m

3)估計(jì)該校喜歡“B”項(xiàng)目的學(xué)生一共有多少人?

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【題目】如圖,已知B、EC、F在同一條直線上,BECF,ABDE,則下列條件中,不能判斷ABC≌△DEF的是(  )

A.B.C.D.

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