【題目】如圖,矩形的頂點A、C分別在、的正半軸上,反比例函數(shù))與矩形的邊AB、BC交于點D、E

1)若,則的面積為_________;

2)若DAB邊中點.

①求證:EBC邊中點;

②若的面積為4,求的值.

【答案】11;(2)①見解析;②

【解析】

1)根據(jù)題意,可設點Ea,),繼而由三角形的面積公式即可求的面積;

2)①設,則,繼而代入反比例函數(shù)可得xa的關系,繼而根據(jù)點B、點E的橫坐標即可求證結論;

②利用分割法求出,再將數(shù)據(jù)代入解方程即可.

解:(1)根據(jù)題意,可設點Ea,),

SOCE

的面積為1;

2)①證明:設,

邊中點,

,

∵點,在矩形的同一邊上,

,

又∵點在反比例函數(shù)圖像上,

,,

邊中點,

3,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上,其中點A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點O逆時針旋轉90°后得到△A1OB1

(1)畫出△A1OB1;

(2)求在旋轉過程中線段AB、BO掃過的圖形的面積之和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】常常聽說345”,是什么意思呢?它就是勾股定理,即直角三角形兩直角邊長a,b與斜邊長c之間滿足等式:a2+b2c2的一個最簡單特例.我們把滿足a2+b2c2的三個正整數(shù)ab,c,稱為勾股數(shù)組,記為(a,b,c).

1)請在下面的勾股數(shù)組表中寫出mn、p合適的數(shù)值:

a

b

c

a

b

c

3

4

5

4

3

5

5

12

m

6

8

10

7

24

25

p

15

17

9

n

41

10

24

26

11

60

61

12

35

37

平面直角坐標系中,橫、縱坐標均為整數(shù)的點叫做整點(格點).過x軸上的整點作y軸的平行線,過y軸上的整點作x軸的平行線,組成的圖形叫做正方形網(wǎng)格(有時簡稱網(wǎng)格),這些平行線叫做格邊,當一條線段AB的兩端點是格邊上的點時,稱為AB在格邊上.頂點均在格點上的多邊形叫做格點多邊形.在正方形網(wǎng)格中,我們可以利用勾股定理研究關于圖形面積、周長的問題,其中利用割補法、作圖法求面積非常有趣.

2)已知ABC三邊長度為4、13、15,請在下面的網(wǎng)格中畫出格點ABC并計算其面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,過點C在△ABC外作直線MNAMMNM,BNMNN

(1)MN=AM+BN成立嗎?為什么?

(2)若過點C在△ABC內作直線MN,AMMNM,BNMNN,則AM、BNMN之間有什么關系?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,O的半徑為3厘米,點B為O外一點,OB交O于點A,且AB=OA,動點P從點A出發(fā),以π厘米/秒的速度在O上按逆時針方向運動一周回到點A立即停止.當點P運動的時間為( 。┟霑r,直線BP與O相切.

A. 1 B. 5 C. 0.5或5.5 D. 1或5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點E在CD邊上,點F在DC延長線上,AE=BF.

(1)求證:四邊形ABFE是平行四邊形;

(2)若∠BEF=∠DAE,AE=3,BE=4,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)觀察下列圖形與等式的關系,并填空:

2)利用(1)中結論,解決下列問題:

1+3+5+…+2005=   ;

②計算:101+103+105+…+199

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察下面三行數(shù):

1、2、-48、-16、32、-64、……

0、3、-3、9、-15、33、-63、……

1、-5、7、-17、31、-65、127、……

(1) 行的第8個數(shù)是___________,第行第n個數(shù)是___________(用n的式子表示)

(2) 取第、行的第10個數(shù)分別記為ab、c,求abc的值

(3) 取每行數(shù)的第n個數(shù),這三個數(shù)中任意兩數(shù)之差的最大值為6146,則n__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在某班講故事比賽中有一個抽獎活動,活動規(guī)則是:只有進入最后決賽的甲、乙、丙三位同學,每人才能獲得一次抽獎機會在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中選一個數(shù)字,選中后就可以得到該數(shù)字后面的相應獎品:前面的人選中的數(shù)字,后面的人就不能再選擇數(shù)字了

(1)請用樹狀圖(或列表)的方法求甲、乙二人得到的獎品都是計算器的概率

(2)有的同學認為,如果甲先翻獎牌,那么他得到籃球的概率會大些,這種說法正確嗎?請說明理由

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