科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建泉州第三中學八年級上學期期中考試數(shù)學試題(帶解析) 題型:解答題
先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:求代數(shù)式的最小值.
解:
的最小值是.
(1)求代數(shù)式的最小值;
(2)求代數(shù)式的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長m)的空地上建一個長方形花園,花園一邊靠墻,另三邊用總長為m的柵欄圍成. 如圖,設(m),請問:當取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江蘇建湖實驗初中教育集團初二上12月月考數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
例:說明代數(shù)式的幾何意義,并求它的最小值.
解:,如圖,建立平面直角坐標系,點P(x,0)是x軸上一點,則可以看成點P與點A(0,1)的距離,可以看成點P與點B(3,2)的距離,所以原代數(shù)式的值可以看成線段PA與PB長度之和,它的最小值就是PA+PB的最小值.
設點A關于x軸的對稱點為A′,則PA=PA′,因此,求PA+PB的最小值,
只需求PA′+PB的最小值,而點A′、B間的直線段距離最短,
所以PA′+PB的最小值為線段A′B的長度.為此,構造直角
三角形A′CB,因為A′C=3,CB=3,所以A′B=,
即原式的最小值為。
根據(jù)以上閱讀材料,解答下列問題:
(1)代數(shù)式的值可以看成平面直角坐標系中點P(x,0)與點A(1,1)、點B 的距離之和.(填寫點B的坐標)
(2)求代數(shù)式的最小值
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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆浙江省建德市七年級下學期期中數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩位同學對問題“求代數(shù)式的最小值”提出各自的想法.甲說:“可以利用已經(jīng)學過的完全平方公式,把它配方成,所以代數(shù)式的最小值為-2”.乙說:“我也用配方法,但我配成,最小值為2”.你認為( )
A.甲對 B.乙對 C.甲、乙都對 D.甲乙都不對
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建泉州第三中學八年級上學期期中考試數(shù)學試題(解析版) 題型:解答題
先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題 :求代數(shù)式的最小值.
解:
的最小值是.
(1)求代數(shù)式的最小值;
(2)求代數(shù)式的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長m)的空地上建一個長方形花園,花園一邊靠墻,另三邊用總長為m的柵欄圍成. 如圖,設(m),請問:當取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?
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