下列各運(yùn)算中,計(jì)算正確的是( 。

    A.4a2﹣2a2=2       B.                             (a23=a5                   C. a3•a6=a9     D. (3a)2=6a2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)一張矩形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作如下:

第一步:先對(duì)折,使AD與BC重合,得到折痕MN,展開(kāi);

第二步:再一次折疊,使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)A′處,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BE,同時(shí),得到線段BA′,EA′,展開(kāi),如圖1;

第三步:再沿EA′所在的直線折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B′處,得到折痕EF,同時(shí)得到線段B′F,展開(kāi),如圖2.

(1)證明:∠ABE=30°;

(2)證明:四邊形BFB′E為菱形.

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已知圓錐的母線長(zhǎng)為6cm,底面圓的半徑為3cm,則此圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是( 。

    A.                       30° B.                       60° C.                       90° D.   180°

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如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,弦ED⊥AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)C的直線與ED的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,PC=PG.

(1)求證:PC是⊙O的切線;

(2)當(dāng)點(diǎn)C在劣弧AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他條件不變,若BG2=BF•BO.求證:點(diǎn)G是BC的中點(diǎn);

(3)在滿足(2)的條件下,AB=10,ED=4,求BG的長(zhǎng).

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直徑為10cm的⊙O中,弦AB=5cm,則弦AB所對(duì)的圓周角是 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的分式方程+=1的解是非負(fù)數(shù),則m的取值范圍是(  )

    A. m>2             B.                             m≥2    C.               m≥2且m≠3    D. m>2且m≠3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)求二次函數(shù)的解析式.

(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.

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如圖(六),O為△ABC的外心,△OCP為正三角形,相交于D點(diǎn),連接。若ÐBAC=70°,=,則ÐADP的度數(shù)為何?

   (A) 85  (B) 90  (C) 95  (D) 110

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


小智將圖(十一)兩水平線L1、L2的其中一條當(dāng)成x軸,且向右為正向;兩鉛直線L3、L4的其中一條當(dāng)成y軸,且向上為正向,并在此坐標(biāo)平面上畫(huà)出二次函數(shù)y=ax2 +2ax+1的圖形關(guān)于他選擇xy軸的敘述,下列何者正確?

   (A) L1x軸,L3y軸  (B) L1x軸,L4y

   (C) L2x軸,L3y軸  (D) L2x軸,L4y

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案