【題目】如圖,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(﹣1,0)、C(0,3)兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,點(diǎn)D在y軸上,且OB=3OD
(1)求該拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(2)設(shè)該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t
①當(dāng)0<t<3時(shí),求四邊形CDBP的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②點(diǎn)Q在直線(xiàn)BC上,若以CD為邊,點(diǎn)C、D、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3(2)①t=時(shí),S的最大值為②P(1,4)或(2,3)或(,)或(,)
【解析】
(1)設(shè)所求拋物線(xiàn)的表達(dá)式為 y=a(x+1)(x﹣3),把點(diǎn)C(0,3)代入表達(dá)式,即可求解;
(2)①設(shè)P(t,﹣t2+2t+3),則E(t,﹣t+3),S四邊形CDBP=S△BCD+S△BPC=CDOB+PEOB,即可求解;
②分點(diǎn)P在點(diǎn)Q上方、下方兩種情況討論即可求解.
(1)∵拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1,A(﹣1,0),
∴B(3,0).
∴設(shè)所求拋物線(xiàn)的表達(dá)式為 y=a(x+1)(x﹣3),
把點(diǎn)C(0,3)代入,得3=a(0+1)(0﹣3),
解得a=﹣1,
∴所求拋物線(xiàn)的表達(dá)式為y=﹣(x+1)(x﹣3),即y=﹣x2+2x+3;
(2)①連結(jié)BC.
∵B(3,0),C(0,3),
∴直線(xiàn)BC的表達(dá)式為y=﹣x+3,
∵OB=3OD,OB=OC=3,
∴OD=1,CD=2,
過(guò)點(diǎn)P作PE∥y軸,交BC于點(diǎn)E(如圖1).
設(shè)P(t,﹣t2+2t+3),則E(t,﹣t+3).
∴PE=﹣t2+2t+3﹣(﹣t+3)=﹣t2+3t.
S四邊形CDBP=S△BCD+S△BPC=CDOB+PEOB,
即S=×2×3+(﹣t2+3t)×3=﹣(t﹣)2+,
∵a=﹣<0,且0<t<3,
∴當(dāng)t=時(shí),S的最大值為;
②以CD為邊,點(diǎn)C、D、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
則PQ∥CD,且PQ=CD=2.
∵點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上,點(diǎn)Q在直線(xiàn)BC上,
∴點(diǎn)P(t,﹣t2+2t+3),點(diǎn)Q(t,﹣t+3).
分兩種情況討論:
(Ⅰ) 如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)Q上方時(shí),
∴(﹣t2+2t+3)﹣(﹣t+3)=2.即t2﹣3t+2=0.解得 t1=1,t2=2.
∴P1(1,4),P2(2,3),
(Ⅱ) 如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)Q下方時(shí),
∴(﹣t+3)﹣(﹣t2+2t+3)=2.即t2﹣3t﹣2=0.
解得 t3=,t4=,
∴P3(,),P4(,),
綜上所述,所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)分別為:P(1,4)或(2,3)或(,)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市從 2018 年 1 月 1 日開(kāi)始,禁止燃油助力車(chē)上路,于是電動(dòng)自 行車(chē)的市場(chǎng)需求量日漸增多.某商店計(jì)劃最多投入 8 萬(wàn)元購(gòu)進(jìn) A、B 兩種型號(hào)的 電動(dòng)自行車(chē)共 30 輛,其中每輛 B 型電動(dòng)自行車(chē)比每輛 A 型電動(dòng)自行車(chē)多 500 元.用 5 萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)的 A 型電動(dòng)自行車(chē)與用 6 萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)的 B 型電動(dòng)自行車(chē)數(shù)量一 樣.
(1)求 A、B 兩種型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)的進(jìn)貨單價(jià);
(2)若 A 型電動(dòng)自行車(chē)每輛售價(jià)為 2800 元,B 型電動(dòng)自行車(chē)每輛售價(jià)為 3500 元,設(shè)該商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn) A 型電動(dòng)自行車(chē) m 輛,兩種型號(hào)的電動(dòng)自行車(chē)全部銷(xiāo)售 后可獲利潤(rùn) y 元.寫(xiě)出 y 與 m 之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)該商店如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?此時(shí)最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【本小題滿(mǎn)分9分】某校組織了一次初三科技小制作比賽,有A、B、C、D四個(gè)班共提供了100件參賽作品.C班提供的參賽作品的獲獎(jiǎng)率為50%,其他幾個(gè)班的參賽作品情況及獲獎(jiǎng)情況繪制在下列圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)班的獲獎(jiǎng)率高?
(4)將寫(xiě)有A、B、C、D四個(gè)字母的完全相同的卡片放人箱中,從中一次隨機(jī)抽出兩張卡片,求抽到A、B兩班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=(x+m)2+m與直線(xiàn)y=x相交于E,C兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)C的左邊),拋物線(xiàn)與x軸交
于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊).△ABC的外接圓⊙H與直線(xiàn)y=-x相交于點(diǎn)D.
⑴ 若拋物線(xiàn)與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),求m的值;
⑵ 求證:⊙H與直線(xiàn)y=1相切;
⑶ 若DE=2EC,求⊙H的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廊橋是我國(guó)古老的文化遺產(chǎn).如圖,是某座拋物線(xiàn)型的廊橋示意圖,已知拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,為保護(hù)廊橋的安全,在該拋物線(xiàn)上距水面高為8米的點(diǎn)、處要安裝兩盞警示燈,則這兩盞燈的水平距離是____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017重慶A卷第11題)如圖,小王在長(zhǎng)江邊某瞭望臺(tái)D處,測(cè)得江面上的漁船A的俯角為40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡長(zhǎng)BC=10米,則此時(shí)AB的長(zhǎng)約為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).
A. 5.1米 B. 6.3米 C. 7.1米 D. 9.2米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),試分別根據(jù)下列條件,求出點(diǎn)的坐標(biāo)。
(1)點(diǎn)在軸上;
(2)點(diǎn)橫坐標(biāo)比縱坐標(biāo)大3;
(3)點(diǎn)在過(guò)點(diǎn),且與軸平行的直線(xiàn)上。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(0,a),B(b,a),且a、b滿(mǎn)足(a﹣2)2+|b﹣4|=0,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向下平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,AB.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,連接MC,MD,使S△MCD=S四邊形ABDC?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P是直線(xiàn)BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)(不與B,D重合),直接寫(xiě)出∠BAP、∠DOP、∠APO之間滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料并把解答過(guò)程補(bǔ)充完整.
問(wèn)題:在關(guān)于x,y的二元一次方程組中,x>1,y<0,求a的取值范圍.
在關(guān)于x,y的二元一次方程組中,利用參數(shù)a的代數(shù)式表示x,y,然后根據(jù)x>1,y<0列出關(guān)于參數(shù)a的不等式組即可求得a的取值范圍.
解:由,解得,又因?yàn)?/span>x>1,y<0,所以,解得________.
請(qǐng)你按照上述方法,完成下列問(wèn)題:
已知x-y=4,x>3,y<1,求x+y的取值范圍.
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