【題目】不確定事件發(fā)生的可能性未必是50%,可能大些,也可能小些,試按發(fā)生的可能性由大到小的順序,把下列事件排列起來.
事件一:我的書包里共有12本書,我隨便把手往里一伸,恰好摸到數(shù)學(xué)書(假設(shè)書都同樣厚).
事件二:我花2元錢買了一張彩票,中了大獎,得500萬元獎金.
事件三:我拋了兩次硬幣,每次都是正面向上.
事件四:這天早晨,我第一個來到教室.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字是1,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大a,則這個兩位數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm,一個內(nèi)角為40度.
(1)請你借助圖1畫出一個滿足題設(shè)條件的三角形;
(2)你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件,又與(1)中所畫的三角形不全等的三角形?若能,請你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請說明理由;
(3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm,一個內(nèi)角為40°”,那么滿足這一條件,且彼此不全等的三角形共有幾個.
友情提醒:請在你畫的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長度,“尺規(guī)作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從M、N兩地相向而行,甲車出發(fā)1小時后乙車出發(fā),并以各自速度勻速行駛,兩車相遇后依然按照原速度原方向各自行駛,如圖是甲乙兩車之間的距離s(千米)與甲車出發(fā)時間t(小時)之間的函數(shù)圖象,其中D點表示甲車到達N地,停止行駛.
(1)甲車的速度是千米/小時;乙車速度是千米/小時;a= .
(2)甲車出發(fā)多長時間后兩車相距330千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列因式分解正確的是( 。
A.x2﹣2x﹣1=(x﹣1)2
B.2x2﹣2=2(x+1)(x﹣1)
C.x2y﹣xy=y(x2﹣x)
D.x2﹣2x+2=(x﹣1)2+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形一邊長為12cm,那么它的兩條對角線的長度可以是( )
A.8cm和14cm
B.10cm 和14cm
C.18cm和20cm
D.10cm和34cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個命題中:①過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行;②平行于同一條直線的兩條直線平行;③兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補;④對頂角相等.其中真命題有_____個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·遼寧鞍山一模)甲、乙兩人進行慢跑練習(xí),慢跑路程y(單位:m)與所用時間t(單位:min)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 前2 min,乙的平均速度比甲快
B. 甲、乙兩人8 min各跑了800 m
C. 5 min時兩人都跑了500 m
D. 甲跑完800 m的平均速度為100 m/min
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