【題目】將長(zhǎng)方形紙片ABCD沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上點(diǎn)F處,折痕為BE,再沿過點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)D落在BE邊上點(diǎn)D’處,折痕為EG,展平紙片,則圖中∠FEG= ______ °
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、和線段都在數(shù)軸上,點(diǎn)、、、對(duì)應(yīng)的數(shù)字分別為、0、2、11.線段沿?cái)?shù)軸的正方向以每秒1個(gè)單位的速度移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)__________;(用含有的代數(shù)式表示.)
(2)當(dāng)_________秒時(shí),;
(3)若點(diǎn)、與線段同時(shí)移動(dòng),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向數(shù)軸的正方向移動(dòng),點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向數(shù)軸的負(fù)方向移動(dòng).在移動(dòng)過程中,當(dāng)時(shí),的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求a的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.
解:(1)根據(jù)題意,得Δ=(2a-1)2-4a2>0,解得a<.∴當(dāng)a<0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. (2)存在.理由如下:如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2互為相反數(shù),則x1+x2=-=0,① 解得a=,經(jīng)檢驗(yàn),a=是方程①的根.∴當(dāng)a=時(shí),方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1與x2互為相反數(shù).上述解答過程是否有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處,并解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)A種產(chǎn)品,它的成本是6元/件,售價(jià)是8元/件,年銷售量為5萬件.為了獲得更好的效益,公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做廣告,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每年投入的廣告費(fèi)是x萬元,產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍,且y與x之間滿足我們學(xué)過的二種函數(shù)(即一次函數(shù)和二次函數(shù))關(guān)系中的一種,它們的關(guān)系如下表:
x(萬元) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
y | 1 | 1.275 | 1.5 | 1.675 | 1.8 | … |
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)
(2)如果把利潤(rùn)看作是銷售總額減去成本費(fèi)用和廣告費(fèi)用,試求出年利潤(rùn)W(萬元)與廣告費(fèi)用x(萬元)的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算每年投入的廣告費(fèi)是多少萬元時(shí)所獲得的利潤(rùn)最大?
(3)如果公司希望年利潤(rùn)W(萬元)不低于14萬元,請(qǐng)你幫公司確定廣告費(fèi)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊三角形ABC 中,BD是角平分線,點(diǎn)E在BC邊的延長(zhǎng)線上,且CD=CE,則∠BDE的度數(shù)是( )
A.90°B.100°C.120°D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某風(fēng)景區(qū)內(nèi)一座塔AB的高度,某人分別在塔的對(duì)面一樓房CD的樓底C、樓頂D處,測(cè)得塔頂A的仰角為45°和30°,已知樓高CD為10m,求塔的高度。(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月22日至7月2日,11天湖南地區(qū)持續(xù)降大到暴雨,總量達(dá)570億立方米的雨水從天而降,傾瀉到三湘大地,全省14個(gè)市州120個(gè)縣(市、區(qū))1621個(gè)多鎮(zhèn)受災(zāi),現(xiàn)有三批救災(zāi)物資從長(zhǎng)沙岀發(fā)送往某受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn),前兩批物資運(yùn)貨情況如圖所示:
火車皮(單位:節(jié)) | 汽車(單位:輛) | 物質(zhì)重量(單位:噸) | |
第一批 | 4 | 16 | 264 |
第二批 | 6 | 10 | 340 |
(1)每節(jié)火車皮和每輛汽車平均各能裝多少噸物資?
(2)已知火車皮的裝運(yùn)費(fèi)為30元噸,汽車的裝運(yùn)費(fèi)為100元/噸.若第三批救災(zāi)物資需要5節(jié)火車皮和15輛汽車正好裝完,共需要裝運(yùn)費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB⊥直線l于點(diǎn)B,點(diǎn)M在直線l上,分別以AB、AM為邊作等邊△ABC和等邊△AMN,直線CN交直線l于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在AB右側(cè)時(shí),如圖①,試探索線段CN、CD、DM的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在AB左側(cè)時(shí),如圖②,(1)中線段CN、CD、DM的數(shù)量關(guān)系仍然成立嗎?若不成立,寫出新的數(shù)量關(guān)系;
(3)若BM=2BD,DN=9,則CD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王芳將如圖所示的三條水平直線m1,m2,m3的其中一條記為x軸(向右為正方向),三條豎直直線m4,m5,m6的其中一條記為y軸(向上為正方向),并在此坐標(biāo)平面內(nèi)畫出了拋物線y=ax2-6ax-3,則她所選擇的x軸和y軸分別為( )
A. m1,m4 B. m2,m3 C. m3,m6 D. m4,m5
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