如圖,AB是半圓O的直徑,四邊形CDMN和DEFG都是正方形,其中C,D,E在AB上,F(xiàn),N在半圓上,若AB=10,則正方形CDMN的面積與正方形DEFG的面積之和是( )

A.25
B.50
C.30-π
D.50-2π
【答案】分析:因?yàn)辄c(diǎn)C、D、E在AB上,點(diǎn)F、N在半圓上,若正方形CDMN大于正方形DEFG,則必有C、D兩點(diǎn)分布于圓心O兩側(cè),點(diǎn)D、E在圓心O同側(cè),且ON、OF是半徑,即ON=OF=5,設(shè)正方形CDMN和DEFG的邊長分別為a和b,假定a<b,設(shè)線段OD的長度為c,在直角三角形中,根據(jù)勾股定理求出a、b和c之間的關(guān)系,最后恰能求出a2+b2的值.
解答:解:設(shè)正方形CDMN和DEFG的邊長分別為a和b,假定a<b,設(shè)線段OD的長度為c,
在直角三角形OCN中,OC2+CN2=ON2,
在直角三角形OEF中,OE2+EF2=OF2,
OC=CD+OD=a+c,CN=a,ON=5;
OE=DE-OD=b-c,EF=b,OF=5.
代入上式有(a+c)2+a2=25①;
(b-c)2+b2=25②
①-②化簡得(a+c)2+a2-(b-c)2-b2=0,
則[(a+c)2-(b-c)2]+(a2-b2)=0
則(a-b+2c)(a+b)+(a+b)(a-b)=0,
∴2(a+b)(a-b+c)=0,因?yàn)閍+b>0,
所以a-b+c=0,即b=a+c(可由此證得直角△OCN和直角△OEF全等)
把a(bǔ)+c=b,代入①可以得到:a2+b2=25,即面積之和為25.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查面積及等積變換的知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是充分利用直角三角形中勾股定理,本題求出a、b和c之間的關(guān)系很關(guān)鍵,本題難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是半圓O的直徑,AC是弦,點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BA邊向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),若AB長為10cm,點(diǎn)O到AC的距離為4cm.
(1)求弦AC的長;
(2)問經(jīng)過幾秒后,△APC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,AB是半圓O的直徑,OD是半徑,BM切半圓于點(diǎn)B,OC與弦AD平行交BM于點(diǎn)C.
(1)求證:CD是半圓O的切線;
(2)若AB的長為4,點(diǎn)D在半圓O上運(yùn)動(dòng),當(dāng)AD的長為1時(shí),求點(diǎn)A到直線CD的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)D是半圓上一動(dòng)點(diǎn),AB=10,AC=8,當(dāng)△ACD是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D到AB的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)A為直徑的半圓O′與弦AC交于點(diǎn)D,O′E∥AC,并交OC于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①S△O′OE=
1
2
S△AOC2;②點(diǎn)D時(shí)AC的中點(diǎn);③
AC
=2AD;④四邊形O′DEO是菱形.其中正確的結(jié)論是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,過點(diǎn)O作弦AD的垂線交半圓O于點(diǎn)E,F(xiàn)為垂足,交AC于點(diǎn)C使∠BED=∠C.請(qǐng)判斷直線AC與圓O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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