【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):

-35,0.1,,0,,1,4.01001000···,22,-0.3,

正數(shù):{ ,···};

整數(shù):{ ,···};

負(fù)分?jǐn)?shù):{ ,···};

非負(fù)整數(shù):{ ,···}.

【答案】正數(shù):{0.1,1,4.01001000···,22,,···};

整數(shù):{35,0,1,22,,···};

負(fù)分?jǐn)?shù):{,,0.3,···}

非負(fù)整數(shù):{0,122,,···}

【解析】

正數(shù)是指大于0的數(shù);整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)與0;負(fù)分?jǐn)?shù)是指小于0的分?jǐn)?shù),其中有限循環(huán)小數(shù)也是分?jǐn)?shù);非負(fù)整數(shù)是指正整數(shù)與0,據(jù)此進(jìn)一步求解即可.

∵正數(shù)是指大于0的數(shù),

∴正數(shù):{0.1,14.01001000···,22,···};

∵整數(shù)包括正整數(shù)與負(fù)整數(shù)及0

∴整數(shù):{35,0,1,22,···};

∵負(fù)分?jǐn)?shù)是指小于0的分?jǐn)?shù),其中有限循環(huán)小數(shù)也是分?jǐn)?shù),

∴負(fù)分?jǐn)?shù):{,0.3,···};

∵非負(fù)整數(shù)包括正整數(shù)與0,

∴非負(fù)整數(shù):{0,1,22,,···}

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,C=90,AC<BC,DBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,則∠CAD=_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線(xiàn)CD為直徑作⊙O,分別與AC、BC相交于點(diǎn)M、N.

(1)過(guò)點(diǎn)N作⊙O的切線(xiàn)NEAB相交于點(diǎn)E,求證:NEAB;

(2)連接MD,求證:MD=NB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,解答后面的問(wèn)題:十字相乘法能將二次三項(xiàng)式分解因式,對(duì)于形如的關(guān)于,的二次三項(xiàng)式來(lái)說(shuō),方法的關(guān)鍵是將項(xiàng)系數(shù)分解成兩個(gè)因數(shù)的積,即,將項(xiàng)系數(shù)分解成兩個(gè)因式,的積,即,并使正好等于項(xiàng)的系數(shù),那么可以直接寫(xiě)成結(jié)果:

例:分解因式:

解:如圖1,其中,,而

所以

而對(duì)于形如的關(guān)于,的二元二次式也可以用十字相乘法來(lái)分解.如圖2.將分解成乘積作為一列,分解成乘積作為第二列,分解成乘積作為第三列,如果,,即第1、2列,第2、3列和第1、3列都滿(mǎn)足十字相乘規(guī)則,則原式

例:分解因式

解:如圖3,其中,,

,

所以

請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)閱讀上述材料,完成下列問(wèn)題:

1)分解因式:①

2)若關(guān)于,的二元二次式可以分解成兩個(gè)一次因式的積,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能環(huán)保是對(duì)美好家園的一種守護(hù),某汽車(chē)制造廠(chǎng)生產(chǎn)一種新型能源汽車(chē),計(jì)劃半年后每月生產(chǎn)汽車(chē)20輛,由于另有任務(wù),每月上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每月生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(增加為正,減少為負(fù)):

月份

增減(輛)

+3

-2

-1

+4

+2

-5

1)生產(chǎn)量最多的一個(gè)月,比生產(chǎn)量最少的一個(gè)月多生產(chǎn)多少輛?

2)半年內(nèi)總生產(chǎn)量是多少?比計(jì)劃多了還是少了?多或少多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛慢車(chē)從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車(chē)同時(shí)從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車(chē)之間的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是(

A. 甲乙兩地相距1200千米

B. 快車(chē)的速度是80千米小時(shí)

C. 慢車(chē)的速度是60千米小時(shí)

D. 快車(chē)到達(dá)甲地時(shí),慢車(chē)距離乙地100千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC底邊BC的長(zhǎng)為4,面積為12,腰AB的垂直平分線(xiàn)EFAB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.DBC邊的中點(diǎn),M為線(xiàn)段EF上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則BDM的周長(zhǎng)的最小值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BCD點(diǎn),E、F分別為DBDC的中點(diǎn),則圖中共有全等三角形 對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,點(diǎn)B在⊙O上,連接BCBD,過(guò)點(diǎn)B的切線(xiàn)AECD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)A ,OEBC于點(diǎn)F.

(1)求證:OEBD;

(2)當(dāng)⊙O的半徑為5, 時(shí),求EF的長(zhǎng).

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