【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°.
(1)尺規(guī)作圖:作AB邊上的垂直平分線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)在(1)的條件下,連接BD,當(dāng)BC=5cm,AB=13cm時(shí),求△BCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,CE⊥BD,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若BD=10,則CE=______.
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,過(guò)△ABC的頂點(diǎn)B作直線,且點(diǎn)A到的距離為2,點(diǎn)C到的距離為3,則AC的長(zhǎng)是( )
A. B. C. D. 5
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【題目】(1)求證:到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上.(要求:畫出圖形,寫出已知,求證和證明過(guò)程)
(2)用(1)中的結(jié)論解決:如圖,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BE平分∠ABC, 求證:點(diǎn)E在線段AB的垂直平分線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD的兩條對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1).一張透明紙上畫有一個(gè)點(diǎn)和一條拋物線,平移透明紙,這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)A重合,此時(shí)拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=x2 , 再次平移透明紙,使這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)C重合,則該拋物線的函數(shù)表達(dá)式變?yōu)椋?)
A.y=x2+8x+14
B.y=x2-8x+14
C.y=x2+4x+3
D.y=x2-4x+3
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,過(guò)點(diǎn)A,C作相距為2的平行線段AE,CF,分別交CD,AB于點(diǎn)E,F(xiàn),則DE的長(zhǎng)是( )
A.
B.
C.1
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+2過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),B(2,2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線y=ax2+bx+2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D在拋物線y=ax2+bx+2的對(duì)稱軸上,求△ACD的周長(zhǎng)的最小值;
(3)在拋物線y=ax2+bx+2的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△ACP是直角三角形?若存在直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD邊AD上一點(diǎn),E、F分別為PB、PC的中點(diǎn),△PEF、△PDC、△PAB的面積分別為S、S1、S2 , 若S=2,則S1+S2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題.
大家知道是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來(lái),由于的整數(shù)部分是1,將 減去它的整數(shù)部分,差就是它的小數(shù)部分,因此的小數(shù)部分可用﹣1表示.
由此我們得到一個(gè)真命題:如果=x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,那么x=1,y=﹣1.
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)如果=a+b,其中a是整數(shù),且0<b<1,那么a= ,b= ;
(2)如果﹣=c+d,其中c是整數(shù),且0<d<1,那么c= ,d= ;
(3)已知2+=m+n,其中m是整數(shù),且0<n<1,求|m﹣n|的值.
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