【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)()與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在A的右側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,D是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),求頂點(diǎn)D 的坐標(biāo)
(2)若OD = OB,求的值;
(3)設(shè)E為A,B兩點(diǎn)間拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)A,B),過(guò)點(diǎn)E作EH⊥軸,垂足為H,交直線(xiàn)BC于點(diǎn)F. 記線(xiàn)段EF的長(zhǎng)為t,若t的最大值為,求的值.
【答案】(1)D(1,4);(2);(3)
【解析】
(1)把代入解析式可求出解析式,再把解析式化為頂點(diǎn)式即可求得結(jié)果.
(2)令y=0可得出,,即可得到A,B的坐標(biāo),再把一般式化為頂點(diǎn)式可得到頂點(diǎn)坐標(biāo)D,根據(jù)勾股定理可得,再根據(jù)OD = OB列出等式即可求出結(jié)果.
(3)設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C 的直線(xiàn)為把點(diǎn)代入可得到,再設(shè)點(diǎn)E(,)在拋物線(xiàn)()上,可得點(diǎn)F(,), 根據(jù)A(,),B(,),點(diǎn)E 在點(diǎn)A,B間的拋物線(xiàn)上,知道線(xiàn)段EF的長(zhǎng)有兩種情況,分別是當(dāng) 時(shí)和當(dāng) 時(shí),即可求出結(jié)果.
(1)解:∵ ,∴ .
由,
∴ 頂點(diǎn)D/span>(1,4).
(2)解:當(dāng)時(shí),有,即,
解得,.
∴ A(,),B(,).
∴ OB =3.
∵ .
∴ D(,).
根據(jù)勾股定理,有.
∵ OD=OB,∴ .
解得 ,(舍),
∴ .
(3)解:設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C 的直線(xiàn)為.
把點(diǎn) B(,),C(,)代入,得.
設(shè)點(diǎn)E(,)在拋物線(xiàn)()上,
有,點(diǎn)F(,).
∵ A(,),B(,),點(diǎn)E 在點(diǎn)A,B間的拋物線(xiàn)上.
∴ 線(xiàn)段EF的長(zhǎng)有兩種情況:
①當(dāng) 時(shí),
∴ EF =t =.
∵ ,,
∴ 有最大值.
即 當(dāng)時(shí),t的最大值是.
②當(dāng) 時(shí),
∴ EF =t =.
∵ ,
∴ 當(dāng) 時(shí),隨的增大而減小.
∴ 當(dāng)時(shí),的值最大,最大值是.
∵ ,∴.
∵ 當(dāng)時(shí),的最大值是.
∴ . 即.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線(xiàn)上有A,B兩個(gè)觀(guān)測(cè)站,A在B的正東方向,有一艘小船停在點(diǎn)P處,從A測(cè)得小船在北偏西60°的方向,從B測(cè)得小船在北偏東45°的方向,BP=6km.
(1)求A、B兩觀(guān)測(cè)站之間的距離;
(2)小船從點(diǎn)P處沿射線(xiàn)AP的方向前行,求觀(guān)測(cè)站B與小船的最短距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖①,②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,P,Q分別是邊BC,CD上的點(diǎn).
(1)如圖①,若AP⊥PQ,BP=2,求CQ的長(zhǎng);
(2)如圖②,若=2,且E,F,G分別為AP,PQ,PC的中點(diǎn),求四邊形EPGF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃經(jīng)銷(xiāo)一些特產(chǎn),經(jīng)銷(xiāo)前,圍繞“A:王高虎頭雞,B:羊口咸蟹子,C:桂河芹菜,D:巨淀湖咸鴨蛋”四種特產(chǎn),在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查:“我最喜歡的特產(chǎn)是什么?”(必選且只選一種).現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖所示的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全市有110萬(wàn)市民,估計(jì)全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬(wàn)人?
(3)在一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)分別寫(xiě)上四種特產(chǎn)標(biāo)記A、B、C、D的小球(除標(biāo)記外完全相同),隨機(jī)摸出一個(gè)小球然后放回,混合搖勻后,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次都摸到A的概率是多少?寫(xiě)出分析計(jì)算過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為了解全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間(單位:天),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖(1)和圖 (2). 請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1) 本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______,圖(1)中m的值是_______;
(2)求調(diào)查獲取的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(3)該校有480名學(xué)生,根據(jù)獲取的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于10 天的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在⊙O中,半徑OA丄OB,點(diǎn)D在OA或OA的延長(zhǎng)線(xiàn)上(不與點(diǎn)O,A重合),直線(xiàn)BD交⊙O于點(diǎn)C,過(guò)C作⊙O的切線(xiàn)交直線(xiàn)OA于點(diǎn)P.
(1)如圖(1),點(diǎn)D在線(xiàn)段OA上,若∠OBC=15°, 求∠OPC的大小;
(2)如圖(2),點(diǎn)D在OA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,若∠OBC=65°,求∠OPC的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)交軸于點(diǎn),現(xiàn)將直線(xiàn)繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°交軸于點(diǎn),則直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng):在四等分的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)上依次標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”、“50元”字樣,購(gòu)物每滿(mǎn)300元可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)2次,每次轉(zhuǎn)盤(pán)停下后,顧客可以獲得指針?biāo)竻^(qū)域相應(yīng)金額的購(gòu)物券(指針落在分界線(xiàn)上不計(jì)次數(shù),需要再次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,直到指針沒(méi)有落在分界線(xiàn)上),一個(gè)顧客剛好消費(fèi)300元,并參加促銷(xiāo)活動(dòng),轉(zhuǎn)了2次轉(zhuǎn)盤(pán).
(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形圖法或列表法,求出該顧客兩次獲得購(gòu)物券金額和的所有可能結(jié)果;
(2)求出該顧客兩次獲得購(gòu)物金額和不低于50元的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,矩形DEFG中,DG=2,DE=3,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=2,FG,BC的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)O,且FG⊥BC,OG=2,OC=4.將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°≤α<180°)得到△A′B′C′.
(1)當(dāng)α=30°時(shí),求點(diǎn)C′到直線(xiàn)OF的距離.
(2)在圖1中,取A′B′的中點(diǎn)P,連結(jié)C′P,如圖2.
①當(dāng)C′P與矩形DEFG的一條邊平行時(shí),求點(diǎn)C′到直線(xiàn)DE的距離.
②當(dāng)線(xiàn)段A′P與矩形DEFG的邊有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),求該交點(diǎn)到直線(xiàn)DG的距離的取值范圍.
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