【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)P是半圓上不與點(diǎn)A,B重合的動(dòng)點(diǎn),PC∥AB,點(diǎn)M是OP中點(diǎn).
(1)求證:四邊形AOCP是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)∠ABP= 時(shí),四邊形AOCP是菱形;
②連接BP,當(dāng)∠ABP= 時(shí),PC是⊙O的切線.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)①30°;②45°.
【解析】
(1)先判斷出四邊形OBCP是平行四邊形,得出OB=PC,OB∥PC,再判斷出OA=PC,從而得出結(jié)論;
(2)根據(jù)圓周角定理得到∠AOP=60°,推出△AOP是等邊三角形,得到AP=AO,于是得到四邊形AOCP是菱形;由圓周角定理得到∠AOP=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠OPC=∠AOP=90°,于是得到結(jié)論.
(1)∵點(diǎn)M是OP中點(diǎn),
∴AM=CM,
∵AO=BO,
∴OM∥BC,
∴OP∥BC,
∵PC∥AB,
∴四邊形OBCP是平行四邊形;
(2)當(dāng)∠ABP=30度時(shí),四邊形AOCP是菱形;
理由:∵∠ABP=30°,
∴∠AOP=60°,
∵AO=PO,
∴△AOP是等邊三角形,
∴AP=AO,
∴四邊形AOCP是菱形;
當(dāng)∠ABP=45度時(shí),PC是⊙O的切線;
理由:∵∠ABP=45°,
∴∠AOP=90°,
∵AO∥PC,
∴∠OPC=∠AOP=90°,
∴PC是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A,B,雙曲線(k>0,x>0)與直線l不相交,E為雙曲線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EG⊥x軸于點(diǎn)G,EF⊥y軸于點(diǎn)F,分別與直線l交于點(diǎn)C,D,且∠COD=45°,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加快復(fù)工復(fù)產(chǎn),某企業(yè)需運(yùn)輸批物資.據(jù)調(diào)查得知,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運(yùn)輸600箱;5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運(yùn)輸1350箱.
(1)求1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運(yùn)輸多少箱物資;
(2)計(jì)劃用兩種貨車共12輛運(yùn)輸這批物資,每輛大貨車一次需費(fèi)用5 000元,每輛小貨車一次需費(fèi)用3000元.若運(yùn)輸物資不少于1500箱,且總費(fèi)用小于54000元,請(qǐng)你列出所有運(yùn)輸方案,并指出哪種方案所需費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、點(diǎn)B(3,0)、點(diǎn)C(4,y1),若點(diǎn)D(x2,y2)是拋物線上任意一點(diǎn),有下列結(jié)論:①二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值為-4a;②若-1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;③若y2>y1,則x2>4;④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個(gè)根為-1和.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,按以下步驟作圖:①以點(diǎn)A為圓心,以小于AC的長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AC,AB于點(diǎn)M,N;②分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)O;③連接AP,交BC于點(diǎn)E.若CE=3,BE=5,則AC的長(zhǎng)為( )
A. 4B. 5C. 6D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y2=的圖象分別交于C,D兩點(diǎn),且D(2,-3),OA=2.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)請(qǐng)直接寫出不等式k1x+b-≥0的解集;
(3)動(dòng)點(diǎn)P(0,m)在y軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)|PC-PD|的值最大時(shí),請(qǐng)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,AD=6,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上任意一點(diǎn),連接PA,PC,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥PC交直線AB于點(diǎn)E.
(1)求證: PC=PE;
(2)延長(zhǎng)AP交直線CD于點(diǎn)F.
①如圖2,若點(diǎn)F是CD的中點(diǎn),求△APE的面積;
②若△APE的面積是,則DF的長(zhǎng)為_(kāi)________;
(3)如圖3,點(diǎn)E在邊AB上,連接EC交BD于點(diǎn)M,作點(diǎn)E關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)Q,連接PQ, MQ,過(guò)點(diǎn)P作交EC于點(diǎn)N,連接,若,則的面積是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,研究發(fā)現(xiàn),科學(xué)使用電腦時(shí),望向熒光屏幕畫面的“視線角” 約為,而當(dāng)手指接觸鍵盤時(shí),肘部形成的“手肘角”約為.圖是其側(cè)面簡(jiǎn)化示意圖,其中視線水平,且與屏幕垂直.
()若屏幕上下寬,科學(xué)使用電腦時(shí),求眼睛與屏幕的最短距離的長(zhǎng).
()若肩膀到水平地面的距離,上臂,下臂水平放置在鍵盤上,其到地面的距離,請(qǐng)判斷此時(shí)是否符合科學(xué)要求的?
(參考數(shù)據(jù): , , , ,所有結(jié)果精確到個(gè)位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解全校2400名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
(1)這次調(diào)查中,一共抽取了_____名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)估計(jì)全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué)?
(4)小明在上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)2個(gè)路口,每個(gè)路口都設(shè)有紅、黃、綠三種信號(hào)燈,假設(shè)在各路口遇到信號(hào)燈是相互獨(dú)立的.求小明在上學(xué)路上到第二個(gè)路口時(shí)第一次遇到紅燈的概率(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出分析過(guò)程).
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