【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),的頂點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,頂點(diǎn)在軸的正半軸上,的高交線段于點(diǎn),且.
(1)求線段的長;
(2)動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿線段以每秒個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿射線以每秒個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),且點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)處時(shí)、兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時(shí)間為秒,的面積為,請用含的式子表示,直接寫出相應(yīng)的的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)是直線上的一點(diǎn)且,是否存在值,使以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形全等?若存在,請求出符合條件的值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)5;(2)當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO上時(shí),0<t<;當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO的延長線上時(shí),<t<5;(3)存在,當(dāng)點(diǎn)F在線段AC的延長線上時(shí),t=1;當(dāng)點(diǎn)F在線段AC上時(shí),t=.
【解析】
(1)易證∠OAC=∠CBD,即可證明△AED≌△BCD,可得AE=BC,即可解題;
(2)分類討論:①當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO上時(shí),根據(jù)S=PEOQ即可解題;
②當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO的延長線上時(shí),根據(jù)S=PEOQ即可解題;
(3)有兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)F在線段AC的延長線上時(shí),用t分別表示PE,QC,根據(jù)PE=QC即可求得t的值,即可解題,
②當(dāng)點(diǎn)F在線段AC上時(shí)(如圖4),點(diǎn)F與D重合,用t分別表示PE,QC,根據(jù)PE=QC即可求得t的值,即可解題.
解:(1)∵BD⊥AC,
∴∠ADE=∠BDC=90°,
∴∠CBD+∠ACB=90°,
∵∠AOC=90°,
∴∠OAC+∠ACB=90°,
∴∠OAC=∠CBD,
在△AED和△BCD中,
,
∴△AED≌△BCD(ASA),
∴AE=BC,
∵B(-2,0),C(3,0)
∴BC=5,
∴AE=5.
(2)分類討論:①當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO上時(shí),(如圖1)
S=PEOQ=t(2-4t)=-2t2+t,(0<t<);
②當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO的延長線上時(shí),(如圖2)
S=PEOQ=t(4t-2)=2t2-t,(<t<5);
(3)有兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)F在線段AC的延長線上時(shí)(如圖3)
可知∠BEP=∠FCQ,BE=CF,此時(shí)存在△PBE≌△QCF,
則PE=QC,
此時(shí)CQ=5-4t,PE=t,
∴5-4t=t,
解得:t=1;
②當(dāng)點(diǎn)F在線段AC上時(shí)(如圖4),點(diǎn)F與D重合,
可知∠BEP=∠FCQ,BE=CF,此時(shí)存在△PBE≌△QCF,
則PE=QC,
此時(shí)CQ=4t-5,PE=t,
∴4t-5=t,
解得:t=.
故答案為:(1)5;(2)當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO上時(shí),0<t<;當(dāng)點(diǎn)Q在線段BO的延長線上時(shí),<t<5;(3)存在,當(dāng)點(diǎn)F在線段AC的延長線上時(shí),t=1;當(dāng)點(diǎn)F在線段AC上時(shí),t=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗. 我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整). 請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);
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【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=在第一象限上的一動點(diǎn),連接AO并延長交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第二象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動,點(diǎn)C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動,則這個(gè)函數(shù)的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC為銳角,點(diǎn)D為直線BC上一動點(diǎn),以AD為直角邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠DAE=90°,AD=AE.
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°.①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),如圖1,線段CE、BD的位置關(guān)系為___________,數(shù)量關(guān)系為___________
②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立,請說明理由.
(2)如圖3,如果AB≠AC,∠BAC≠90°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動。探究:當(dāng)∠ACB多少度時(shí),CE⊥BC?請說明理由.
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【題目】用尺規(guī)在一個(gè)平行四邊形內(nèi)作菱形,下列作法中錯(cuò)誤的是( )
A. (A) B. (B) C. (C) D. (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為打造書香校園,計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進(jìn)的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個(gè)、乙種書柜2個(gè),共需資金1020元;若購買甲種書柜4個(gè),乙種書柜3個(gè),共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個(gè)的價(jià)格分別是多少元?
(2)若該校計(jì)劃購進(jìn)這兩種規(guī)格的書柜共20個(gè),其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請?jiān)O(shè)計(jì)幾種購買方案供這個(gè)學(xué)校選擇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A,B,C,D,請按要求畫出圖形.
(1)畫直線AB和射線CB;
(2)連結(jié)AC,并在直線AB上用尺規(guī)作線段AE,使.(要求保留作圖痕跡)
(3)在直線AB上確定一點(diǎn)P,使的和最短,并寫出畫圖的依據(jù).
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【題目】用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它從正面、上面看到的形狀圖如圖所示,從上面看到的形狀圖的小正方形中的字母表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù).試回答下列問題:
(1)a,b,c各表示幾?
(2)這個(gè)幾何體最少有幾個(gè)小立方塊搭成?最多呢?
(3)當(dāng)d=e=1,f=2時(shí),畫出這個(gè)幾何體從左面看到的形狀圖.
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【題目】“足球運(yùn)球”是中考體育必考項(xiàng)目之一.蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級學(xué)生足球運(yùn)球的測試成績作為一個(gè)樣本,按,,,四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說明:級:8分—10分,級:7分—7.9分,級:6分—6.9分,級:1分—5.9分)
根據(jù)所給信息,解答以下問題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,對應(yīng)的扇形的圓心角是_______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測試成績的中位數(shù)會落在_______等級;
(4)該校九年級有300名學(xué)生,請估計(jì)足球運(yùn)球測試成績達(dá)到級的學(xué)生有多少人?
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