【題目】珠海市某中學(xué)開(kāi)展主題為我愛(ài)閱讀的專題調(diào)查活動(dòng),為了解學(xué)校1200名學(xué)生一年內(nèi)閱讀書(shū)籍量,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)根據(jù)圖表,解答下面的問(wèn)題:

分組

頻數(shù)

頻率

0≤x<5

4

0.08

5≤x<10

14

0.28

10≤x<15

16

a

15≤x<20

b

c

20≤x<25

10

0.2

合計(jì)

d

1.00

(1)a=   ,b=   c=   

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)根據(jù)該樣本,估計(jì)該校學(xué)生閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量在15本或15本以上的人數(shù).

【答案】(1)0.32、6、0.12;(2)見(jiàn)解析;(3)384人.

【解析】

(1)根據(jù)題意和表格、直方圖中的數(shù)據(jù)可以分別求得a、b、c的值;

(2)根據(jù)(1)中的答案和表格中的數(shù)據(jù)可以將直方圖補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)表格、直方圖中的數(shù)據(jù),可以計(jì)算出該校學(xué)生閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量在15本或以上的人數(shù).

(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為4÷0.08=50,

a=16÷50=0.32、b=50﹣(4+14+16+10)=6,

c=6÷50=0.12,

故答案為:0.32、6、0.12;

(2)補(bǔ)全直方圖如下:

(3)估計(jì)該校學(xué)生閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量在15本或15本以上的人數(shù)為1200×(0.12+0.2)=384人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+5(k1<0)的圖象與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y= (k2>0)的圖象交于M,N兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MC⊥y軸于點(diǎn)C,已知CM=1.

(1)求k2﹣k1的值;
(2)若 = ,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)P是x軸(除原點(diǎn)O外)上一點(diǎn),將線段CP繞點(diǎn)P按順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PQ,當(dāng)點(diǎn)P滑動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q能否在反比例函數(shù)的圖象上?如果能,求出所有的點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)求證:PE=PD;

2)連接DE,試判斷∠PED的度數(shù),并證明你的結(jié)論.

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(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)整點(diǎn)三角形OAB,其中點(diǎn)B在第一象限,且點(diǎn)B的橫、縱坐標(biāo)之和等于點(diǎn)A的橫坐標(biāo);

(2)在圖2中畫(huà)一個(gè)整點(diǎn)三角形OAC,其中點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3t,t),且點(diǎn)C的橫、縱坐標(biāo)之和是點(diǎn)A的縱坐標(biāo)的2倍.請(qǐng)直接寫(xiě)出△OAC的面積.

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例如:P(1,4)的“2衍生點(diǎn)P′(l+2×4,2×1+4),即P′(9,6).

(1)點(diǎn)P(﹣1,6)的“2衍生點(diǎn)”P(pán)′的坐標(biāo)為   

(2)若點(diǎn)P“3衍生點(diǎn)”P(pán)′的坐標(biāo)為(5,7),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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D.60°

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(2)若OA= BD,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且x1<x2

①求方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2(用含m的代數(shù)式表示);

②若mx1<8-4x2,直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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