【題目】對于a、b定義兩種新運算“*””:a*b=a+kb,ab=ka+b(其中k為常數(shù),且k≠0).若平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),有點P的坐標為(a*b,ab)與之相對應(yīng),則稱點P為點P“k衍生點

例如:P(1,4)的“2衍生點P′(l+2×4,2×1+4),即P′(9,6).

(1)點P(﹣1,6)的“2衍生點”P′的坐標為   

(2)若點P“3衍生點”P′的坐標為(5,7),求點P的坐標.

【答案】(1)(11,4);(2)(2,1).

【解析】

(1)直接利用新定義進而分析得出答案;

(2)直接利用新定義結(jié)合二元一次方程組的解法得出答案.

(1)由題意可得,點P(﹣1,6)的“2衍生點”P′的坐標為:[﹣1+2×6,2×(﹣1)+6],即(11,4);

故答案為:(11,4);

(2)設(shè)點P的坐標為:(a,b),

由題意可得:,

解得:

∴點P的坐標為:(2,1).

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【題目】某中學(xué)舉行校園好聲音歌手大賽,初、高中部根據(jù)初賽成績,各選出名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學(xué)校決賽.每個隊名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:

填表:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

初中代表隊

高中代表隊

結(jié)合兩隊決賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個代表隊的成績較好;

計算兩隊決賽成績的方差,并判斷哪個代表隊的成績較為穩(wěn)定.

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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O,CEBD,DEAC.

(1)證明:四邊形OCED為菱形;

(2)若AC=4,求四邊形CODE的周長.

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【題目】下列各組數(shù)中,結(jié)果相等的是(
A.﹣12與(﹣1)2
B. ??
C.﹣|﹣2|與﹣(﹣2)
D.(﹣3)3與﹣33

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【題目】珠海市某中學(xué)開展主題為我愛閱讀的專題調(diào)查活動,為了解學(xué)校1200名學(xué)生一年內(nèi)閱讀書籍量,隨機抽取部分學(xué)生進行統(tǒng)計,繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖表,解答下面的問題:

分組

頻數(shù)

頻率

0≤x<5

4

0.08

5≤x<10

14

0.28

10≤x<15

16

a

15≤x<20

b

c

20≤x<25

10

0.2

合計

d

1.00

(1)a=   ,b=   c=   

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)根據(jù)該樣本,估計該校學(xué)生閱讀書籍數(shù)量在15本或15本以上的人數(shù).

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【題目】某電子廠生產(chǎn)一種新型電子產(chǎn)品,每件制造成本為20元,試銷過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù)y=﹣2x+100.(利潤=售價﹣制造成本)
(1)寫出每月的利潤z(萬元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當銷售單價為多少元時,廠商每月獲得的利潤為400萬元?
(3)根據(jù)相關(guān)部門規(guī)定,這種電子產(chǎn)品的銷售單價不能高于40元,如果廠商每月的制造成本不超過520萬元,那么當銷售單價為多少元時,廠商每月獲得的利潤最大?最大利潤為多少萬元?

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【題目】骰子是一種特別的數(shù)字立方體(如圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點數(shù)之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是(  ).

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線l2交于點A.

(1)求出點A的坐標

(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的解析式

(3)在(2)的條件下,設(shè)P是射線CD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】父親告訴小明:距離地面越高,溫度越低,并給小明出示了下面的表格:

距離地面高度(千米)h

0

1

2

3

4

5

溫度(℃)t

20

14

8

2

﹣4

﹣10

根據(jù)表中,父親還給小明出了下面幾個問題,請你幫助小明回答下列問題:

(1)表中自變量是   ;因變量是   當?shù)孛嫔希?/span>h=0時)時,溫度是   ℃.

(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,請寫出滿足th關(guān)系的式子.

(3)計算出距離地面6千米的高空溫度是多少?

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