【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,以點O為圓心的圓分別交x軸的正半軸于點M,交y軸的正半軸于點N.劣弧的長為,直線與x軸、y軸分別交于點A、B.
(1)求證:直線AB與⊙O相切;
(2)求圖中所示的陰影部分的面積(結果用π表示)
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題(1)作OD⊥AB于D,由弧長公式和已知條件求出半徑OM=,由直線解析式求出點A和B的坐標,得出OA=3,OB=4,由勾股定理求出AB=5,再由△AOB面積的計算方法求出OD,即可得出結論;
(2)陰影部分的面積=△AOB的面積﹣扇形OMN的面積,即可得出結果.
試題解析:(1)證明:作OD⊥AB于D,如圖所示:
∵劣弧的長為,∴=,解得:OM=,即⊙O的半徑為,∵直線與x軸、y軸分別交于點A、B,當y=0時,x=3;當x=0時,y=4,∴A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴AB==5,∵△AOB的面積=ABOD=OAOB,∴OD===半徑OM,∴直線AB與⊙O相切;
(2)解:圖中所示的陰影部分的面積=△AOB的面積﹣扇形OMN的面積==.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】服裝店準備購進甲乙兩種服裝共100件,費用不得超過7500元.甲種服裝每件進價80元,每件售價120元;乙種服裝每件進價60元,每件售價90元.
(Ⅰ)設購進甲種服裝件,試填寫下表.
表一
購進甲種服裝的數(shù)量/件 | 10 | 20 | … | |
購進甲種服裝所用費用/元 | 800 | 1600 | … | |
購進乙種服裝所用費用/元 | 5400 | … |
表二
購進甲種服裝的數(shù)量/件 | 10 | 20 | … | |
甲種服裝獲得的利潤/元 | 800 | … | ||
乙種服裝獲得的利潤/元 | 2700 | 2400 | … |
(Ⅱ)給出能夠獲得最大利潤的進貨方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行km至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向.
求:(1)∠C的度數(shù);
(2)A,C兩港之間的距離為多少km.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解2012年全國中學生創(chuàng)新能力大賽中競賽項目“知識產(chǎn)權”筆試情況,隨機抽查了部分參賽同學的成績,整理并制作圖表如下:
分數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.1 |
70≤x<80 | 90 | n |
80≤x<90 | m | 0.4 |
90≤x≤100 | 60 | 0.2 |
請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量為 ;
(2)在表中:m= .n= ;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖:
(4)參加比賽的小聰說,他的比賽成績是所有抽查同學成績的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績落在 分數(shù)段內(nèi);
(5)如果比賽成績80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計該競賽項目的優(yōu)秀率大約是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC 中,∠C=90°,以BC為直徑的半圓交AB于點D,O是該半圓所在圓的圓心,E為線段AC上一點,且ED=EA.
(1)求證:ED是⊙O的切線;
(2)若,∠A=30°,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去…若點A(,0),B(0,2),則點B2018的坐標為( 。
A. (6048,0)B. (6054,0)C. (6048,2)D. (6054,2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在以線段AB為直徑的⊙O上取一點,連接AC、BC.將△ABC沿AB翻折后得到△ABD.
(1)試說明點D在⊙O上;
(2)在線段AD的延長線上取一點E,使AB2=AC·AE.求證:BE為⊙O的切線;
(3)在(2)的條件下,分別延長線段AE、CB相交于點F,若BC=2,AC=4,求線段EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校開展課外活動,分音樂、體育、美術、制作四個活動項目,隨機抽取部分學生對其選擇參加的活動項目進行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息,完成下列問題:
(1)這次抽查的樣本容量是 ;
(2)請補全上述條形統(tǒng)計圖,并求出扇形圖中“美術”所占的圓心角度數(shù);
(3)若該校有2000名學生,請你用此樣本估計參加“藝術”類活動項目(“藝術”類活動包括“音樂”和“美術”兩個項目)的學生人數(shù)約為多少人.
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