【題目】如圖,一樓房AB后有一假山,其坡度為i=1: ,山坡坡面上E點處有一休息亭,測得假山坡腳C與樓房水平距離BC=25米,與亭子距離CE=20米,小麗從樓房頂測得E點的俯角為45°,求樓房AB的高.(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)
【答案】樓房AB的高為(35+10)米.
【解析】試題分析:過點E作EF⊥BC的延長線于F,EH⊥AB于點H,根據(jù)CE=20米,坡度為i=1: ,分別求出EF、CF的長度,在Rt△AEH中求出AH,繼而可得樓房AB的高.
試題解析:過點E作EF⊥BC的延長線于F,EH⊥AB于點H,
在Rt△CEF中,
∵i===tan∠ECF,
∴∠ECF=30°,
∴EF=CE=10米,CF=10米,
∴BH=EF=10米,HE=BF=BC+CF=(25+10)米,
在Rt△AHE中,∵∠HAE=45°,
∴AH=HE=(25+10)米,
∴AB=AH+HB=(35+10)米.
答:樓房AB的高為(35+10)米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某年級組織學生參加夏令營,分為甲、乙、丙三組進行活動.下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學生報名參加夏令營的情況.請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
報名人數(shù)分布直方圖 報名人數(shù)扇形統(tǒng)計圖
(1)求該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù);
(2)求該年級報名參加乙組的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,那么,應從甲組抽調(diào)多少名學生到丙組?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達到解一題知一類的目的.下面是一個案例.
原題:如圖①,點 分別在正方形 的邊 上, ,連接 ,則 ,試說明理由.
(1)思路梳理
因為 ,所以把 繞點 逆時針旋轉(zhuǎn)90°至 ,可使 與 重合.因為 ,所以 ,點 共線.
根據(jù) , 易證 , 得 .請證明.
(2)類比引申
如圖②,四邊形 中, , ,點 分別在邊 上, .若 都不是直角,則當 與 滿足等量關(guān)系時, 仍然成立,請證明.
(3)聯(lián)想拓展
如圖③,在 中, ,點 均在邊 上,且 .猜想 應滿足的等量關(guān)系,并寫出證明過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年3月,我市某中學舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學生的成績劃分為A、B、C、D四個等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學生共有 人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ;C等級對應扇形有圓心角為 度;
(3)學校欲從獲A等級的學生中隨機選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AD是角平分線,△ADE是等邊三角形,下列結(jié)論:①AD⊥BC;②EF=FD;③BE=BD.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.3
B.2
C.1
D.0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次新冠病毒防疫知識競賽有25道題,評委會決定:答對一道題得4分,答錯或不答一題扣1分,在這次知識競賽中,小明被評為優(yōu)秀(85分或85分以上),那么小明至少答對了__________道題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義符號min{a,b}的含義為:當a≥b時min{a,b}=b;當a<b時min{a,b}=a.如:min{1,﹣3}=﹣3,min{﹣4,﹣2}=﹣4.則min{﹣x2+1,﹣x}的最大值是( 。
A. B. C. 1 D. 0
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