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【題目】在△ABC和△ADE中,BABC,DADE,且∠ABC=∠ADE,點E在△ABC的內部,連接ECEBED,設ECkBDk0).

1)當∠ABC=∠ADE60°時,如圖1,請求出k值,并給予證明;

2)當∠ABC=∠ADE90°時:

如圖2,(1)中的k值是否發(fā)生變化,如無變化,請給予證明;如有變化,請求出k值并說明理由;

如圖3,當D,EC三點共線,且EDC中點時,請求出tanEAC的值.

【答案】1k1,理由見解析;(2k值發(fā)生變化,k,理由見解析;tanEAC

【解析】

1)根據題意得到ABCADE都是等邊三角形,證明DAB≌△EAC,根據全等三角形的性質解答;

2)①根據等腰直角三角形的性質、相似三角形的性質計算;

②作EFACF,設ADDEa,證明CFE∽△CAD,根據相似三角形的性質求出EF,根據勾股定理求出AF,根據正切的定義計算即可.

1k1,

理由如下:如圖1,∵∠ABC=∠ADE60°,BABCDADE

∴△ABCADE都是等邊三角形,

ADAE,ABAC,∠DAE=∠BAC60°,

∴∠DAB=∠EAC,

DABEAC中,

,

∴△DAB≌△EACSAS

ECDB,即k1

2)①k值發(fā)生變化,k,

∵∠ABC=∠ADE90°,BABC,DADE

∴△ABCADE都是等腰直角三角形,

,,∠DAE=∠BAC45°,

,∠DAB=∠EAC,

∴△EAC∽△DAB,

,即ECBD

k;

②作EFACF,

ADDEa,則AEa,

∵點EDC中點,

CD2a,

由勾股定理得,AC

∵∠CFE=∠CDA90°,∠FCE=∠DCA,

∴△CFE∽△CAD

,即,

解得,EF,

AF,

tanEAC

練習冊系列答案
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3)隨著經濟的發(fā)展,人們越來越重視教育,預計關注教育的人數在每年以10%的增長率在增長,預計兩年后我市關注教育問題的人數.

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3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.并探究如何改變點Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻成為菱形,求點Q的速度;

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①該函數解析式為 ;②自變量x的取值范圍是 ;③點M所經過的路徑長等于

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