【題目】某校決定加強(qiáng)羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),每位同學(xué)必須且只能選擇一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),對(duì)該校學(xué)生隨機(jī)抽取進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

頻數(shù)人數(shù)

羽毛球

30

籃球

a

乒乓球

36

排球

b

足球

12

請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息解答下列問(wèn)題:

頻數(shù)分布表中的____________;

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,排球所在的扇形的圓心角為______度;

全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運(yùn)動(dòng)?

【答案】 24 18 54

(3)360人

【解析】分析:(1)根據(jù)選擇乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)是36人,對(duì)應(yīng)的百分比是30%,即可求得總?cè)藬?shù),然后利用百分比的定義求得a,用總?cè)藬?shù)減去其它組的人數(shù)求得b;

(2)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求得;

(3)求得全??cè)藬?shù),然后利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比求解.

詳解:(1)抽取的人數(shù)是36÷30%=120(人),

a=120×20%=24,

b=120-30-24-36-12=18.

故答案是:24,18;

(2)“排球所在的扇形的圓心角為360°×18120=54°,

故答案是:54;

(3)全校總?cè)藬?shù)是120÷10%=1200(人),

則選擇參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)是1200×30%=360(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B、C、D都在⊙O上,過(guò)C點(diǎn)作CA∥BD交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接BC,∠B=∠A=30°,BD=4

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)求由線段AC、AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直角三角板ABC的直角頂點(diǎn)C在直線DE上,CF平分∠BCD

1)在圖1中,若∠BCE=40°,求∠ACF的度數(shù);

2)在圖1中,若∠BCE=α,直接寫(xiě)出∠ACF的度數(shù)(用含α的式子表示);

3)將圖1中的三角板ABC繞頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究:寫(xiě)出∠ACF與∠BCE的度數(shù)之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為拓寬銷售渠道,某水果商店計(jì)劃將146個(gè)柚子和400個(gè)橙子裝入大、小兩種禮箱進(jìn)行出售,其中每件小禮箱裝2個(gè)柚子和4個(gè)橙子;每件大禮箱裝3個(gè)柚子和9個(gè)橙子.要求每件禮箱都裝滿,柚子恰好全部裝完,橙子有剩余,設(shè)小禮箱的數(shù)量為x.

1)大禮箱的數(shù)量為________(用含x的代數(shù)式表示).

2)若橙子剩余12個(gè),則需要大、小兩種禮箱共多少件?

3)由于橙子有剩余,則小禮箱至少需要________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)DDEACBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)判斷四邊形ACED的形狀,并說(shuō)明理由;

2)若BD=8cm,求線段BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D

求拋物線的解析式;

的值;

在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Ex軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)線段EF最長(zhǎng)?求出此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形紙片,把紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B恰好落在CD邊的中點(diǎn)E, 折痕為AF,若CD=6,則AF等于__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)軸是學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的- -個(gè)重要工具利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)為,則兩點(diǎn)之間的距離,若,則可簡(jiǎn)化為;線段的中點(diǎn)表示的數(shù)為如圖,已知數(shù)軸上有兩點(diǎn),分別表示的數(shù)為,點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

1)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始前,兩點(diǎn)的距離為多少個(gè)單位長(zhǎng)度;線段的中點(diǎn)所表示的數(shù)為?

2)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)秒后所在位置的點(diǎn)表示的數(shù)為 ;點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)秒后所在位置的點(diǎn)表示的數(shù)為 (用含的式子表示

3)它們按上述方式運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)多少秒會(huì)相距個(gè)單位長(zhǎng)度?

4)若按上述方式運(yùn)動(dòng), 兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)多少秒,線段的中點(diǎn)與原點(diǎn)重合?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+2 x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,AB=4.矩形OADC的邊CD=1,延長(zhǎng)DC交拋物線于點(diǎn)E.

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)P是直線EO 上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PHEO,垂足為H,求PH的最大值;

(3)點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,若四邊形ACMN是平行四邊形,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo).

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