【題目】如圖,點ACB的延長線上,點FDE的延長線上,連接AF,分別與BD、CE交于點G、H。已知∠1=52°,∠2=128°。

1)求證:BDCE;

2)若∠A=F,試判斷∠C與∠D的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。

【答案】1)證明見解析;(2)∠C=D,理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)對頂角相等得出∠DGH的度數(shù),再由平行線的判定定理即可得出結(jié)論;

2)先根據(jù)BDCE得出∠D=CEF,再由∠A=F得出ACDF,據(jù)此可得出結(jié)論.

1)證明:∵∠1=DGH=52°,∠2=128°,

∴∠DGH+2=180°

BDCE;

2)解:∠C=D

理由:∵BDCE

∴∠D=CEF

∵∠A=F,

ACDF

∴∠C=CEF,

∴∠C=D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在等邊ABC,DABC內(nèi)的一點ADB=120°,ADC=90°,ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°ACE連接DE

1)求證AD=DE;

2)求DCE的度數(shù);

3)若BD=1,AD,CD的長

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,且CE=DF,BFDE交于點G,若BG=2,DG=4,則CD長為__

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【題目】已知,一次函數(shù)y=(1-3kx+2k-1,試回答:

1k為何值時,yx的增大而減?

2k為何值時,圖像與y軸交點在x軸上方?

3) 若一次函數(shù)y=(1-3kx+2k-1經(jīng)過點(3,4).請求出一次函數(shù)的表達式.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,ABBC,ECD邊的中點,將△ADE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)180°,點D的對應(yīng)點為C,點A的對應(yīng)點為F,過點EMEAFBC于點M,連接AM、BD交于點N,現(xiàn)有下列結(jié)論:

AM=AD+MC;②AM=DE+BM;③DE2=ADCM;④點N為△ABM的外心.其中正確的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了乘法公式后,老師向同學(xué)們提出了如下問題:

①將多項式x2+4x+3因式分解;

②求多項式x2+4x+3的最小值.

請你運用上述的方法解決下列問題:

1)將多項式x2+8x-20因式分解;

2)求多項式x2+8x-20的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果店在兩周內(nèi),將標價為10元/斤的某種水果,經(jīng)過兩次降價后的價格為8.1元/斤,并且兩次降價的百分率相同.

1)求該種水果每次降價的百分率;

2)從第一次降價的第1天算起,第x天(x為整數(shù))的售價、銷量及儲存和損耗費用的相關(guān)信息如表所示.已知該種水果的進價為4.1元/斤,設(shè)銷售該水果第x(天)的利潤為y(元),求yx1x15)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時銷售利潤最大?

3)在(2)的條件下,若要使第15天的利潤比(2)中最大利潤最多少127.5元,則第15天在第14天的價格基礎(chǔ)上最多可降多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DABC的邊AB上一點,CEAB,DEAC于點F,若FA=FC.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)AEEC,EF=EC=1,求四邊形ADCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著綠城南寧近幾年城市建設(shè)的快速發(fā)展,對花木的需求量逐年提高某園林專業(yè)戶計劃投資種植花卉及樹木,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,種植樹木的利潤與投資量成正比例關(guān)系,如圖1所示;種植花卉的利潤與投資量成二次函數(shù)關(guān)系,如圖2所示注:利潤與投資量的單位:萬元

(1)分別求出利潤關(guān)于投資量的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果這位專業(yè)戶以8萬元資金投入種植花卉和樹木,他至少獲得多少利潤?他能獲取的最大利潤是多少?

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