【題目】如圖,點(diǎn)B,A,D,E在同一直線上,BD =AE, BC∥EF, 要使△ABC≌△DEF則需要添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件是______
【答案】答案不唯一,如:BC=EF或∠BAC=∠EDF.
【解析】
BC=EF或∠BAC=∠EDF,若BC=EF,根據(jù)條件利用SAS即可得證;若∠BAC=∠EDF,根據(jù)條件利用ASA即可得證.
若添加BC=EF.
∵BC∥EF,∴∠B=∠E.
∵BD=AE,∴BD﹣AD=AE﹣AD,即BA=ED.
在△ABC和△DEF中,∵,∴△ABC≌△DEF(SAS);
若添加∠BAC=∠EDF.
∵BC∥EF,∴∠B=∠E.
∵BD=AE,∴BD﹣AD=AE﹣AD,即BA=ED.
在△ABC和△DEF中,∵,∴△ABC≌△DEF(ASA).
故答案為:答案不唯一,如:BC=EF或∠BAC=∠EDF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為M的拋物線y=ax2+bx(a>0)經(jīng)過點(diǎn)A和x軸正半軸上的點(diǎn)B,AO=BO=2,∠AOB=120°.
(1)求a,b的值;
(2)連結(jié)OM,求∠AOM的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O(0,0),B(2,3),點(diǎn)A在坐標(biāo)軸上,且S△AOB=6.
(1)求滿足條件的點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)C(﹣3,1),過O點(diǎn)直線l把三角形BOC分成面積相等的兩部分,交BC于D,則D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,并閱讀相關(guān)文字.
2條直線相交,3條直線相交,4條直線相交,5條直線相交;
有2對(duì)對(duì)頂角,有6對(duì)對(duì)頂角,有12對(duì)對(duì)頂角,有20對(duì)對(duì)頂角;
通過閱讀分析上面的材料,計(jì)算后得出規(guī)律,當(dāng)n條直線相交于一點(diǎn)時(shí),有多少對(duì)對(duì)頂角出現(xiàn)(n為大于2的整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,某天江南某游擊隊(duì)從村莊A處出發(fā)向正東方向行進(jìn),此時(shí)有一支殘匪在游擊隊(duì)的東北方向B處,殘匪沿北偏東60°方向向C村進(jìn)發(fā),游擊隊(duì)步行到A′(A′在B的正南方向)處時(shí),突然接到上級(jí)命令,決定改變行進(jìn)方向,沿北偏東30°方向趕往C村,問:游擊隊(duì)的進(jìn)發(fā)方向A′C與殘匪的行進(jìn)方向BC至少成多大角度時(shí),才能保證C村村民不受傷害?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥ED ,交BC于E,交 AC于F, DE = BC,.
(1) 求證:△FCD 是等腰三角形
(2) 若AB=3.5cm,求CD的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某地方政府決定在相距50km的A、B兩站之間的公路旁E點(diǎn),修建一個(gè)土特產(chǎn)加工基地,且使C、D兩村到E點(diǎn)的距離相等,已知DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=30km,CB=20km,那么基地E應(yīng)建在離A站多少千米的地方?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( ).
①作出AD的依據(jù)是SAS;②∠ADC=60°
③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABD=1:2.
A.1B.2C.3D.4
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