【題目】如圖,已知直線與軸交于點,與軸交于點將沿軸折疊,使點落在軸的點上,設為線段上的一個動點,點與點不重合,連接.以點為端點作射線交線段于點使.
求點的坐標;
當時,求直線的解析式;
是否存在點使為直角三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,,.
【解析】
(1)先利用待定系數法求得函數關系式,進而求得點B坐標,再利用對稱性求得C的坐標即可;
(2)先利用軸對稱性及三角形的外角性質證得,再根據勾股定理求得AC長,利用“ASA”可證得,進而可求得BM,AM的長,過點作軸于點,由此可得,利用相似三角形的性質可求得點M的坐標,最后利用待定系數法即可求得直線CM的函數關系式;
(3)分類討論,當時,則有,利用相似三角形的性質可求得點的坐標,當時,則,進而可證得,再根據過點只有一條直線與垂直,即可求得此時的點的坐標為
解:(1)∵直線與軸相交于點
∴
直線的解析式為
令則
點與點關于軸對稱,
(2)∵點與點關于軸對稱
在△PAC與△MPB中,
(ASA)
過點作軸于點.
,
點的坐標是
又點的坐標為
設直線CM為,
則,
解得
直線的解析式為;
(3)存在,,
由題意,得
當時,則有
,即
,即
當時,則
過點只有一條直線與垂直,
此時點與點重合,即符合條件的點的坐標為
使為直角三角形的點有兩個,,
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,用細線懸掛一個小球,小球在豎直平面內的A、C兩點間來回擺動,A點與地面距離AN=14cm,小球在最低點B時,與地面距離BM=5cm,∠AOB=66°,求細線OB的長度.(參考數據:sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)
【答案】15cm
【解析】
試題設細線OB的長度為xcm,作AD⊥OB于D,證出四邊形ANMD是矩形,得出AN=DM=14cm,求出OD=x-9,在Rt△AOD中,由三角函數得出方程,解方程即可.
試題解析:設細線OB的長度為xcm,作AD⊥OB于D,如圖所示:
∴∠ADM=90°,
∵∠ANM=∠DMN=90°,
∴四邊形ANMD是矩形,
∴AN=DM=14cm,
∴DB=14﹣5=9cm,
∴OD=x﹣9,
在Rt△AOD中,cos∠AOD=,
∴cos66°==0.40,
解得:x=15,
∴OB=15cm.
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】已知:如圖,在半徑為的中,、是兩條直徑,為的中點,的延長線交于點,且,連接。.
(1)求證:;
(2)求的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市在五十天內試銷一款成本為40元/間的新型商品,此款商品在第天的銷售量(件)與銷售的天數的關系為,銷售單價(元/件)與滿足:當時,;當時,.
(1)求該超市銷售這款商品第天獲得的利潤(元)關于的函數關系式;
(2)這五十天,該超市第幾天獲得的利潤最大?最大利潤為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學會生隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如下統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列是問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點在邊上,點為邊上一動點,連接與關于所在直線對稱,點分別為的中點,連接并延長交所在直線于點,連接.當為直角三角形時,的長為_________ .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為紀念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時,將A,B,C這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖,小東在教學樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37°,旗桿底部B點的俯角為45°,升旗時,國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結束時到達旗桿頂端,則國旗應以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了宣傳一種新產品,在某地先后舉行場產品促銷會,已知該產品每臺成本為萬元,設第場產品的銷售量為 (臺),在銷售過程中獲得以下信息:
信息1:已知第一場銷售產品臺,然后每增加一場,產品就少賣出臺;
信息2:產品的每場銷售單價(萬元)由基本價和浮動價兩部分組成,其中基本價保持不變,第1場--第20場浮動價與銷售場次成正比,第21場--第40場浮動價與銷售場次成反比,經過統計,得到如下數據:
(場) | 3 | 10 | 25 |
(萬元) | 10.6 | 12 | 14.2 |
(1)求與之間滿足的函數關系式;
(2)當產品銷售單價為13萬元時,求銷售場次是第幾場?
(3)在這場產品促銷會中,哪一場獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊿ABC中,∠CBA=90,∠CAB=50,以AB為直徑作⊙O交AC于點D,點E在邊BC上,連結DE,且∠DEB=80
(1)求證:直線ED是⊙O的切線;
(2)求證:DE=BE
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