【題目】如圖,在△ABC中,D是BC的垂直平分線DH上一點,DF⊥AB于F,DE⊥AC交AC的延長線于E,且BF=CE.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC=80°,求∠DCB的度數(shù).
【答案】(1)證明見試題解析;(2)40°.
【解析】
試題(1)連接BD,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可得BD=CD,再利用“HL”證明Rt△BDF和Rt△CDE全等,可得DE=DF,然后根據(jù)到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠CDE=∠BDF,求出∠BDC=∠EDF,再根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理求出∠EDF,然后根據(jù)等腰三角形兩底角相等列式計算即可得解.
試題解析:(1)如圖,連接BD,∵DH垂直平分BC,∴BD=CD,在Rt△BDF和Rt△CDE中,∵BD=CD,BF=CE,∴Rt△BDF≌Rt△CDE(HL),∴DE=DF,∵DF⊥AB于F,DE⊥AC,∴AD平分∠BAC;
(2)∵Rt△BDF≌Rt△CDE,∴∠CDE=∠BDF,∴∠BDC=∠EDF,∵∠BAC=80°,∴∠EDF=360°﹣90°×2﹣80°=100°,∴∠BDC=100°,∵BD=CD,∴∠DCB=(180°﹣100°)=40°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在等邊△ABC中,點D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F.
(1)求證:AD=CE
(2)求∠DFC的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于點B、點C,經(jīng)過B、C兩點的拋物線與x軸的另一個交點為A,頂點為P.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接AC,在x軸上是否存在點Q,使以P、B、Q為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若x1、x2是一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的兩個根,求下列代數(shù)式的值.
(1)
(2)x12+x22
(3)(x1﹣x2)2
(4)
(5)(x1﹣2)(x2﹣2)
(6)(x1+)(x2+)
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【題目】(閱讀材料)
數(shù)學家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題:求59319的立方根.華羅庚脫口而出:“39”.鄰座的乘客十分驚奇,忙間其中計算的奧妙.
你知道怎樣迅速準確的計算出結(jié)果嗎?請你按下面的步驟試一試:
第一步:∵,,,
∴.
∴能確定59319的立方根是個兩位數(shù).
第二步:∵59319的個位數(shù)是9,
∴能確定59319的立方根的個位數(shù)是9.
第三步:如果劃去59319后面的三位319得到數(shù)59,
而,則,可得,
由此能確定59319的立方根的十位數(shù)是3,因此59319的立方根是39.
(解答問題)
根據(jù)上面材料,解答下面的問題
(1)求110592的立方根,寫出步驟.
(2)填空:__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在六邊形ABCDEF中,∠A+∠F+∠E+∠D =,∠ABC的平分線與∠BCD的平分線交于點P,則∠P度數(shù)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用一條直線 m 將如圖 1 的直角鐵皮分成面積相等的兩部分.圖 2、圖 3 分別是甲、乙兩同學給出的作法,對于兩人的作法判斷正確的是( )
A. 甲正確,乙不正確B. 甲不正確,乙正確
C. 甲、乙都正確D. 甲、乙都不正確
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,要設(shè)計一副寬20 cm、長30 cm的圖案,其中有一橫一豎的彩條,橫、豎彩條的寬度之比為2∶3.如果要彩條所占面積是圖案面積的19%,問橫、豎彩條的寬度各為多少cm?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場用13000元購進甲、乙兩種礦泉水共400箱,礦泉水的成本價與銷售價如下表所示:
類別 | 成本價/(元·箱) | 銷售價/(元·箱) |
甲 | 25 | 35 |
乙 | 35 | 48 |
求:(1)購進甲、乙兩種礦泉水各多少箱?
(2)該商場售完這400箱礦泉水,可獲利多少元?
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