【題目】已知直線 l1∥l2,l3 和 l1,l2 分別交于 C,D 兩點(diǎn),點(diǎn) A,B 分別在線 l1,l2 上,且位于 l3 的左 側(cè),點(diǎn) P 在直線 l3 上,且不和點(diǎn) C,D 重合.
(1)如圖 1,有一動(dòng)點(diǎn) P 在線段 CD 之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試確定∠1、∠2、∠3 之間的關(guān)系,并給出證明;
(2)如圖 2,當(dāng)動(dòng)點(diǎn) P 在線段 CD 之外運(yùn)動(dòng)時(shí),上述的結(jié)論是否成立?若不成立,并給出證明.
【答案】(1)∠2=∠1+∠3;(2)不成立,應(yīng)為∠3=∠1+∠2,證明見解析.
【解析】試題分析:(1)過點(diǎn)P作PE∥l1,根據(jù)l1∥l2可知PE∥l2,故可得出∠1=∠APE,∠3=∠BPE.再由∠2=∠APE+∠BPE即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)PB與l1交于點(diǎn)F,根據(jù)l1∥l2可知∠3=∠PFC.在△APF中,根據(jù)∠PFC是△APF的一個(gè)外角即可得出結(jié)論.
試題解析:解:(1)∠2=∠1+∠3.證明如下:
如圖①,過點(diǎn)P作PE∥l1.∵l1∥l2,∴PE∥l2,∴∠1=∠APE,∠3=∠BPE.
又∵∠2=∠APE+∠BPE,∴∠2=∠1+∠3;
(2)上述結(jié)論不成立,新的結(jié)論:∠3=∠1+∠2.證明如下:
如圖②,設(shè)PB與l1交于點(diǎn)F.∵l1∥l2,∴∠3=∠PFC.
在△APF中,∵∠PFC是△APF的一個(gè)外角,∴∠PFC=∠1+∠2,即∠3=∠1+∠2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績?nèi)缦?/span>:
甲 | 81 | 98 | 76 | 95 | 100 |
乙 | 86 | 88 | 91 | 93 | 92 |
如果這個(gè)班數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)為75分,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),對甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況作出分析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)(1)班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試,根據(jù)測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)九年級(jí)(1)班參加體育測試的學(xué)生有 人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是 ,等級(jí)C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度數(shù)為( )
A. 115° B. 120° C. 125° D. 130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每一個(gè)小方格的邊長為1個(gè)單位,試解答下列問題:
(1)△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,先將△ABC向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到△A1B1C1,其中點(diǎn)A1、B1、C1分別是A、B、C的對應(yīng)點(diǎn),試畫出
△A1B1C1;
(2)連接AA1、BB1,則線段AA1、BB1的位置關(guān)系為 ,線段AA1、BB1的數(shù)量關(guān)系為 ;
(3)△A1B1C1的面積為 (平方單位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)直接寫出AB+AC與AE之間的等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是 AB邊上一點(diǎn),連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到CE,連接AE.求證:AE∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下面兩個(gè)定理:
①線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;
②到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.
應(yīng)用上述定理進(jìn)行如下推理:
如圖,直線l是線段MN的垂直平分線.
∵點(diǎn)A在直線l上,∴AM=AN.( )
∵BM=BN,∴點(diǎn)B在直線l上.( )
∵CM≠CN,∴點(diǎn)C不在直線l上.
這是∵如果點(diǎn)C在直線l上,那么CM=CN, ( )
這與條件CM≠CN矛盾.
以上推理中各括號(hào)內(nèi)應(yīng)注明的理由依次是 ( )
A. ②①① B. ②①②
C. ①②② D. ①②①
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【題目】今年我區(qū)的葡萄喜獲豐收,葡萄一上市,水果店的王老板用2400元購進(jìn)一批葡萄,很快售完;老板又用5000元購進(jìn)第二批葡萄,所購件數(shù)是第一批的2倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.
(1)第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)多少元?
(2)王老板以每件150元的價(jià)格銷售第二批葡萄,售出80%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批葡萄的銷售利潤不少于640元,剩余的葡萄每件售價(jià)最少打幾折?(利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
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