【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD

1)若∠AOC60°,求∠BOE的度數(shù);

2)若OF平分∠AOD,試說(shuō)明OEOF

【答案】1)∠BOE30°;(2)見(jiàn)解析.

【解析】

1)由對(duì)頂角的性質(zhì)可得∠BOD的度數(shù),利用角平分線的性質(zhì)即可得出∠BOE的度數(shù);(2)由角平分線的性質(zhì)可得∠DOFAOD,∠DOEBOD,利用平角的定義可求出∠EOF的度數(shù),根據(jù)垂直的定義即可得答案.

1)∵直線AB、CD相交于點(diǎn)O

∴∠BOD=∠AOC60°,

又∵OE平分∠BOD,

∴∠BOEBOD30°;

2)∵OF平分∠AOD,

∴∠DOFAOD,

又∵OE平分∠BOD,

∴∠DOEBOD,

∴∠EOF=∠DOF+DOE

(∠AOD+BOD

×180°

90°

OEOF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過(guò)程

例:若代數(shù)式的值是,求的取值范圍.

解:原式=

當(dāng)時(shí),原式,解得 (舍去);

當(dāng)時(shí),原式,符合條件;

當(dāng)時(shí),原式,解得 (舍去)

所以,的取值范圍是

上述解題過(guò)程主要運(yùn)用了分類討論的方法,請(qǐng)你根據(jù)上述理解,解答下列問(wèn)題:

當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn):

若等式成立,則的取值范圍是

,求的取值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,AD BC 邊上的高,且∠ACB=∠BAD,AE 平分∠CAD,交 BC于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) E EFAC,分別交 AB、AD 于點(diǎn) F、G.則下列結(jié)論:①∠BAC90°;②∠AEF=∠BEF; ③∠BAE=∠BEA; ④∠B2AEF,其中正確的有( )

A. 4 個(gè)B. 3 個(gè)C. 2 個(gè)D. 1 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】花香村計(jì)劃改造一片林地,估計(jì)這片林地可種梨樹(shù)80~133.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),若種100棵樹(shù),果樹(shù)成熟后平均每棵樹(shù)上能結(jié)500個(gè)梨,在這個(gè)基礎(chǔ)上每多種一棵梨樹(shù),平均每棵會(huì)少結(jié)3個(gè)梨,每少種一棵,平均每棵樹(shù)會(huì)多結(jié)4個(gè)梨.

1)如果種植110棵梨樹(shù),則總共能結(jié)多少個(gè)梨?

2)設(shè)種植x棵梨樹(shù),總共能結(jié)y個(gè)梨,

①當(dāng)80≤x≤100時(shí),求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)100<x≤134時(shí),求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)種多少棵梨樹(shù),總共能結(jié)的梨數(shù)最多?最多是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直線ABx軸交于點(diǎn)A1,0),與y軸交于點(diǎn)B0-2).

1)求直線AB的表達(dá)式;

2)若直線AB上有一動(dòng)點(diǎn)C,且,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷售同型號(hào)A、B兩種品牌節(jié)能燈管,它們進(jìn)價(jià)相同,A品牌售價(jià)可變,最低售價(jià)不能低于進(jìn)價(jià),最高利潤(rùn)不超過(guò)4,B品牌售價(jià)不變.它們的每只銷售利潤(rùn)與每周銷售量如下表(售價(jià)=進(jìn)價(jià)+利潤(rùn))

1)當(dāng)A品牌每周銷售量為300只時(shí),B品牌每周銷售多少只?

2A品牌節(jié)能燈管每只利潤(rùn)定為多少元時(shí)?可獲得最大總利潤(rùn),并求最大總利潤(rùn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)ykx+1y=﹣k≠0)的圖象大致是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先閱讀下面的解題過(guò)程,再解答問(wèn)題:

如圖,已知ABCD,∠B40°,∠D30°,求∠BED的度數(shù).

解:過(guò)點(diǎn)EEFAB,則ABCDEF,

因?yàn)?/span>EFAB,所以∠1=∠B40°

又因?yàn)?/span>CDEF,所以∠2=∠D30°

所以∠BED=∠1+240°+30°=70°.

如圖是小軍設(shè)計(jì)的智力拼圖玩具的一部分,現(xiàn)在小軍遇到兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解決:

1)如圖B45°,∠BED75°,為了保證ABCD,∠D必須是多少度?請(qǐng)寫出理由.

2)如圖,當(dāng)∠G、∠GFP、∠P滿足什么關(guān)系時(shí),GHPQ,請(qǐng)直接寫出滿足關(guān)系的式子,并在如圖中畫出需要添加的輔助線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程:(1) ; 2.

【答案】1x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .

【解析】試題分析:

根據(jù)兩方程的特點(diǎn),使用“因式分解法”解兩方程即可.

試題解析

1)原方程可化為:

方程左邊分解因式得 ,

,

解得 , .

2)原方程可化為: ,即,

,

,

解得 .

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x22(m1)xm250的兩實(shí)根.

(1)(x11)(x21)28,求m的值;

(2)已知等腰△ABC的一邊長(zhǎng)為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長(zhǎng),求這個(gè)三角形的周長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案