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【題目】下列各對數中互為相反數的是（ ）
A.﹣（+5）和+（﹣5）
B.﹣（﹣5）和+（﹣5）
C.﹣（+5）和﹣5
D.+（﹣5）和﹣5

【答案】B
【解析】解：﹣（+5）=﹣5，+（﹣5）=﹣5，∴﹣（+5）=+（﹣5），A錯誤；

﹣（﹣5）=5，+（﹣5﹣5，∴﹣（﹣5）和+（﹣5）互為相反數，B正確；

﹣（+5）=﹣5，∴﹣（+5）=﹣5，C錯誤；

+（﹣5）=﹣5，∴+（﹣5）=﹣5，D錯誤，

所以答案是：B．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解相反數的相關知識，掌握只有符號不同的兩個數，我們說其中一個是另一個的相反數；0的相反數還是0；相反數的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個不相等的實數根．

（1）求m的取值范圍；

（2）若x1，x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個根，且x12+x22=8，求m的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：﹣23﹣（32﹣11）×（﹣2）÷（﹣1）2017 ．

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【題目】先化簡再求值：（ab+4a2）﹣2b2﹣5ab﹣3（a2﹣2ab），其中a=1，b=2．

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【題目】如圖，等邊△OAB的邊長為2，點B在x軸上，反比例函數的圖象經過A點，將△OAB繞點O順時針旋轉α(0°＜α＜360°)，使點A落在雙曲線上，則α＝________________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知反比例函數y＝的圖象經過點A(4，m)，AB⊥x軸，且△AOB的面積為2.

(1)求k和m的值；

(2)若點C(x，y)也在反比例函數y＝的圖象上，當－3≤x≤－1時，求函數值y的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】【探究函數y＝x＋的圖象與性質】

(1)函數y＝x＋的自變量x的取值范圍是________；

(2)下列四個函數圖象中，函數y＝x＋的圖象大致是________；

(3)對于函數y＝x＋，求當x＞0時，y的取值范圍．請將下列的求解過程補充完整．

解：∵x＞0，∴y＝x＋＝()2＋＝＋________．

∵≥0，∴y≥________．

【拓展運用】

(4)若函數y＝，求y的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙C經過原點且與兩坐標軸分別交于點A和點B，點A的坐標為(0，2)，D為⊙C在第一象限內的一點，且∠ODB＝60°.

(1)求⊙C的半徑；

(2)求圓心C的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】|﹣2|﹣（π﹣3）0= ．

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