【題目】如圖,已知△ABC,AB=BC,以AB為直徑的圓交AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D的⊙O的切線交BC于點(diǎn)E.若CD=5,CE=4,則⊙O的半徑是(
A.3
B.4
C.
D.

【答案】D
【解析】解:如圖1,連接OD、BD, ,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴BD⊥AC,
又∵AB=BC,
∴AD=CD,
又∵AO=OB,
∴OD是△ABC的中位線,
∴OD∥BC,
∵DE是⊙O的切線,
∴DE⊥OD,
∴DE⊥BC,
∵CD=5,CE=4,
∴DE=
∵SBCD=BDCD÷2=BCDE÷2,
∴5BD=3BC,
,
∵BD2+CD2=BC2
,
解得BC= ,
∵AB=BC,
∴AB= ,
∴⊙O的半徑是;

故選:D.
首先連接OD、BD,判斷出OD∥BC,再根據(jù)DE是⊙O的切線,推得DE⊥OD,所以DE⊥BC;然后根據(jù)DE⊥BC,CD=5,CE=4,求出DE的長度是多少;最后判斷出BD、AC的關(guān)系,根據(jù)勾股定理,求出BC的值是多少,再根據(jù)AB=BC,求出AB的值是多少,即可求出⊙O的半徑是多少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等邊三角形.
(1)動(dòng)手操作:如圖1,點(diǎn)D在△ABC內(nèi),且∠BDC=150°,CD=1,BD= , 把△BCD繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A,得到△AEC.

①依題意補(bǔ)全圖1;(確認(rèn)無誤后,請用黑色水筆描黑)
②連接DE,則線段DE= , AD=
(2)應(yīng)用拓展:如圖2,點(diǎn)D在△ABC外,且CD=3,BD=4,AD=5,求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),快車到達(dá)乙地后,快車停止運(yùn)動(dòng),慢車?yán)^續(xù)以原速勻速駛往甲地,直至慢車到達(dá)甲地為止,設(shè)慢車行駛的時(shí)間為t(h),兩車之間的距離為s(km),圖中的折線表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象提供的信息有下列說法:①甲、乙兩地之間的距離為900km;②行駛4h兩車相遇;③快車的速度為150km/h;④行駛6h兩車相距400km;⑤相遇時(shí)慢車行駛了240km;⑥快車共行駛了6h.其中符合圖象描述的說法有( )個(gè).

A.3
B.4
C.5
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于A,B兩點(diǎn),直線AB與x軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣6,m),線段OA=5,E為x軸正半軸上一點(diǎn),且cos∠AOE=

(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求證:SAOC=2SBOC
(3)直接寫出當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1中的摩天輪可抽象成一個(gè)圓,圓上一點(diǎn)離地面的高度y(m)與旋轉(zhuǎn)時(shí)間x(min)之間的關(guān)系如圖2所示.
(1)根據(jù)圖2填表:

x(min)

0

3

6

8

12

y(m)


(2)變量y是x的函數(shù)嗎?為什么?
(3)根據(jù)圖中的信息,請寫出摩天輪的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在課外學(xué)習(xí)時(shí)遇到這樣一個(gè)問題:
定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1 , b1 , c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2 , b2 , c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2 , c1+c2=0,則稱這兩個(gè)函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
求函數(shù)y=﹣x2+3x﹣2的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
小明是這樣思考的:由函數(shù)y=﹣x2+3x﹣2可知,a1=﹣1,b1=3,c1=﹣2,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2 , c1+c2=0,求出a2 , b2 , c2 , 就能確定這個(gè)函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
請參考小明的方法解決下面問題:
(1)寫出函數(shù)y=﹣x2+3x﹣2的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”;
(2)若函數(shù)y=﹣x2+ mx﹣2與y=x2﹣2nx+n互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,求(m+n)2015的值;
(3)已知函數(shù)y=﹣ (x+1)(x﹣4)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、B、C關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)分別是A1 , B1 , C1 , 試證明經(jīng)過點(diǎn)A1 , B1 , C1的二次函數(shù)與函數(shù)y=﹣ (x+1)(x﹣4)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù).”

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2+mx+n與x軸交于A (﹣2,0)、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.拋物線對稱軸為直線x=3,且對稱軸與x軸交于點(diǎn)D.

(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在線段BC上從點(diǎn)C開始向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),速度為每秒 個(gè)單位,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s),過點(diǎn)P作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F.求四邊形CDBF的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B是圓O上的兩點(diǎn),∠AOB=120°,C是AB弧的中點(diǎn).

(1)求證:AB平分∠OAC;
(2)延長OA至P使得OA=AP,連接PC,若圓O的半徑R=1,求PC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),邊BO在x軸的負(fù)半軸上,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣ ,3),反比例函數(shù)y= 的圖象與菱形對角線AO交于D點(diǎn),連接BD,當(dāng)BD⊥x軸時(shí),k的值是(
A.4
B.﹣4
C.2
D.﹣2

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