【題目】直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（x，y）在第二象限，且P 到x 軸、y 軸距離分別為3，7，則P 點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）

A. （-3，7） B. （-7，3） C. （3，7） D. （7，3）

【答案】B

【解析】試題解析：在坐標(biāo)平面上，點(diǎn)P（x，y）在第二象限，且點(diǎn)P到x軸距離是3，到y軸的距離為7，則點(diǎn)P的坐標(biāo)（-7，3），

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組5名同學(xué)在一周內(nèi)參加體育鍛煉的時間如下表所示，關(guān)于“鍛煉時間”的這組數(shù)據(jù)，以下說法正確的是（ ）

鍛煉時間（小時）

2

3

4

5

人數(shù)（人）

1

1

2

1

A．中位數(shù)是4，平均數(shù)是3.5 B．眾數(shù)是4，平均數(shù)是3.5

C．中位數(shù)是4，眾數(shù)是4 D．眾數(shù)是5，平均數(shù)是3.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a、b為兩個不相等的有理數(shù)，根據(jù)流程圖中的程序：

（1）若b值是﹣3，a值是﹣2，求c的值．

（2）若輸入的a值是10，輸出的c值為20，求輸入的b值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）3+1；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）；

（6）（精確到0． 01）；

（7）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=3x+1的圖象與y軸交于點(diǎn)A，與反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B，且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1，過點(diǎn)A作AC⊥y軸交反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象于點(diǎn)C，連接BC．

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式及△ABC的面積；

（2）直接寫出當(dāng)x＜1時，y=（k≠0）中y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一正數(shù)a的兩個平方根分別是2m-3和5-m,求a的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列等式錯誤的是（　�。�

A. （2mn）2=4m2n2 B. （﹣2mn）2=4m2n2

C. （2m2n2）3=8m6n6 D. （﹣2m2n2）3=﹣8m5n5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O，點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動，點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動．

（1）如圖1，已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線，點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中，∠AEB的大小是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明變化的情況；若不發(fā)生變化，試求出∠AEB的大小．

（2）如圖2，已知AB不平行CD，AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線，又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線，點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中，∠CED的大小是否會發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請說明理由；若不發(fā)生變化，試求出其值．

（3）如圖3，延長BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F，在△AEF中，如果有一個角是另一個角的3倍，試求∠ABO的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD，AD∥BC，∠B＝90，AD＝6，AB＝4，BC＝9．

（1）求CD的長為．

（2）點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿著邊BC向點(diǎn)C運(yùn)動，連接DP．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t秒，則當(dāng)t為何值時，△PDC為等腰三角形？

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同步練習(xí)冊答案