【題目】如圖,已知∠AOC與∠BOD都是直角,∠BOC=65°
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)∠AOB與∠DOC有何大小關(guān)系?
(3)若不知道∠BOC的具體度數(shù),其他條件不變,(2)的關(guān)系仍成立嗎?
【答案】(1)115°;(2)證明見解析;(3)成立.
【解析】
(1)根據(jù)直角的定義可以求得∠DOC=∠BOD-∠BOC;然后由角間的和差關(guān)系可以求得∠AOD的度數(shù);
(2)根據(jù)圖示知∠AOB=∠AOC-∠BOC,據(jù)此可以求得∠BOC的度數(shù),結(jié)合(1)求得的∠AOD的度數(shù)即可解答;
(3)根據(jù)同角的余角相等解答.
解:(1)∵∠DOC=∠DOB-∠BOC=90°-65°=25°,
∴∠AOD=∠AOC+∠DOC=90°+25°=115°.
(2)∵∠DOC=25°,∠AOB=∠AOC-∠BOC=90°-65°=25°,
∴∠AOB=∠DOC.
(3)成立,
∵∠AOB=∠AOC-∠BOC=90°-∠BOC,
∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-∠BOC,
∴∠AOB=∠COD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以長方形OBCD的頂點O為坐標原點建立平面直角坐標系,B點坐標為(0,a),C點坐標為(c,b),且a、b、C滿足+|2b+12|+(c﹣4)2=0.
(1)求B、C兩點的坐標;
(2)動點P從點O出發(fā),沿O→B→C的路線以每秒2個單位長度的速度勻速運動,設(shè)點P的運動時間為t秒,DC上有一點M(4,﹣3),用含t的式子表示三角形OPM的面積;
(3)當t為何值時,三角形OPM的面積是長方形OBCD面積的?直接寫出此時點P的坐標.
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【題目】已知如圖,在長方形ABCD中,點E是AD的中點,連結(jié)BE,將△ABE沿著BE翻折得到△FBE,EF交BC于點H,延長BF、DC相交于點G,若DG=16,BC=24,則AB=________.
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【題目】如圖,已知直線y= x﹣3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,P在以C(0,1)為圓心,1為半徑的圓上一動點,連結(jié)PA、PB,則△PAB面積的最大值是 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別是(-3,0),(0,6),動點P從點O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位的速度運動,同時動點C從點B出發(fā),沿射線BO方向以每秒2個單位的速度運動.以CP,CO為鄰邊構(gòu)造PCOD.在線段OP延長線上一動點E,且滿足PE=AO.
(1)當點C在線段OB上運動時,求證:四邊形ADEC為平行四邊形;
(2)當點P運動的時間為秒時,求此時四邊形ADEC的周長是多少.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線,交AB于點E,交CA的延長線于點F.
(1)求證:EF⊥AB;
(2)若∠C=30°,EF= ,求EB的長.
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【題目】已知(x2+mx+1)(x2﹣2x+n)的展開式中不含x2和x3項.
(1)分別求m、n的值;
(2)化簡求值:(m+2n+1)(m+2n﹣1)+(2m2n﹣4mn2+m3)÷(﹣m)
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【題目】九年級(1)班和(2)班分別有一男一女共4名學生報名參加學校文藝匯演主持人的選拔.
(1)若從報名的4名學生中隨機選1名,則所選的這名學生是女生的概率是 .
(2)若從報名的4名學生中隨機選2名,用樹狀圖或表格列出所有可能的情況,并求出這2名學生來自同一個班級的概率.
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