【題目】如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點(diǎn),∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點(diǎn)E.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AD,垂足為點(diǎn)F,延長(zhǎng)CF交AB于點(diǎn)G,若AGAB=12,求AC的長(zhǎng);
(3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2);(3)圓的半徑為3; .
【解析】分析:(1)根據(jù)圓周角定理得出∠ACD=90°以及利用∠PAC=∠PBA得出∠CAD+∠PAC=90°進(jìn)而得出答案;
(2)首先得出△CAG∽△BAC,進(jìn)而得出,求出AC即可;
(3)先求出AF的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理得: ,即可得出sin∠ADB= ,利用∠ACE=∠ACB=∠ADB,求出即可.
本題解析:(1)證明:連接CD,
∵AD是⊙O的直徑,∴∠ACD=90° ∴∠CAD+∠ADC=90°。
又∵∠PAC=∠PBA,∠ADC=∠PBA, ∴∠PAC=∠ADC。∴∠CAD+∠PAC=90° ∴PA⊥OA。
又∵AD是⊙O的直徑,∴PA是⊙O的切線。
(2)由(1)知,PA⊥AD,又∵CF⊥AD,∴CF∥PA。∴∠GCA=∠PAC。
又∵∠PAC=∠PBA,∴∠GCA=∠PBA。
又∵∠CAG=∠BAC,∴△CAG∽△BAC。 ∴,即AC2=AGAB。
∵AGAB=12,∴AC2=48。∴AC=。
(3)設(shè)AF=x, ∵AF:FD=1:2,∴FD=2x。∴AD=AF+FD=3x。
在Rt△ACD中,∵CF⊥AD,∴AC2=AFAD,即3x2=48。
解得;x=4。 ∴AF=4,AD=12。∴⊙O半徑為6。
在Rt△AFG中,∵AF=4,GF=2,
∴根據(jù)勾股定理得:
由(2)知,AGAB=48
連接BD,∵AD是⊙O的直徑,∴∠ABD=90°。
在Rt△ABD中,∵sin∠ADB= ,AD=12, ∴sin∠ADB= 。
∵∠ACE=∠ACB=∠ADB,∴sin∠ACE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB,AC邊的垂直平分線分別交BC于點(diǎn)D,E,垂足分別為點(diǎn)F,G,△ADE的周長(zhǎng)為6cm.
(1)求△ABC中BC邊的長(zhǎng)度;
(2)若∠BAC=116°,求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在某筆直路段MN內(nèi)小車(chē)行駛的最高限速60千米/小時(shí).交通部門(mén)為了檢測(cè)車(chē)輛是否在此路段超速行駛,在公路MN旁設(shè)立了觀測(cè)點(diǎn)C,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=120米.
(1)求測(cè)速點(diǎn)C到該公路的距離;
(2)若測(cè)得一小車(chē)從A點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)B行駛了3秒,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷此車(chē)是否超速.(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)圓柱形容器(容器足夠高),底面半徑之比為1:2:1,,用兩個(gè)相同的管子在容器的5cm高度處連通(即管子底端離容器底5cm),現(xiàn)三個(gè)容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如圖所示.若每分鐘同時(shí)向乙和丙注入相同量的水,開(kāi)始注水1分鐘,乙的水位上升cm,則開(kāi)始注入 分鐘的水量后,甲與乙的水位高度之差是0.5cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷(xiāo)一種泰山旅游紀(jì)念品,4月份的營(yíng)業(yè)額為2000元,為擴(kuò)大銷(xiāo)售量,5月份該商店對(duì)這種紀(jì)念品打9折銷(xiāo)售,結(jié)果銷(xiāo)售量增加20件,營(yíng)業(yè)額增加700元.
(1)求該種紀(jì)念品4月份的銷(xiāo)售價(jià)格;
(2)若4月份銷(xiāo)售這種紀(jì)念品獲利800元,5月份銷(xiāo)售這種紀(jì)念品獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填人相應(yīng)的集合里.
﹣5,﹣2.626626662…,0,﹣π,﹣,0.12,﹣(﹣6).
(1)正數(shù)集合:{____________________…};
(2)無(wú)理數(shù)集合:{___________________ …};
(3)負(fù)整數(shù)集合:{__________________…};
(4)分?jǐn)?shù)集合:{___________________ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣趨于嚴(yán)重,環(huán)境治理已刻不容緩.我市某電器商場(chǎng)根據(jù)民眾健康需要,代理銷(xiāo)售某種家用空氣凈化器,其進(jìn)價(jià)是200元/臺(tái).經(jīng)過(guò)市場(chǎng)銷(xiāo)售后發(fā)現(xiàn):在一個(gè)月內(nèi),當(dāng)售價(jià)是400元/臺(tái)時(shí),可售出200臺(tái),且售價(jià)每降低10元,就可多售出50臺(tái).若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價(jià)不能低于300元/臺(tái),代理銷(xiāo)售商每月要完成不低于450臺(tái)的銷(xiāo)售任務(wù).
(1)試確定月銷(xiāo)售量y(臺(tái))與售價(jià)x(元/臺(tái))之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)售價(jià)x(元/臺(tái))定為多少時(shí),商場(chǎng)每月銷(xiāo)售這種空氣凈化器所獲得的利潤(rùn)w(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)模仿二維碼的方式為學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)身份識(shí)別圖案系統(tǒng):在的正方形網(wǎng)格中,黑色正方形表示數(shù)字1,白色正方形表示數(shù)字0.如圖1是某個(gè)學(xué)生的身份識(shí)別圖案.約定如下:把第i行,第j列表示的數(shù)字記為(其中i,j=1,2,3,4),如圖1中第2行第1列的數(shù)字=0;對(duì)第i行使用公式進(jìn)行計(jì)算,所得結(jié)果表示所在年級(jí),表示所在班級(jí),表示學(xué)號(hào)的十位數(shù)字,表示學(xué)號(hào)的個(gè)位數(shù)字.如圖1中,第二行,說(shuō)明這個(gè)學(xué)生在5班.
(1)圖1代表的學(xué)生所在年級(jí)是______年級(jí),他的學(xué)號(hào)是_________;
(2)請(qǐng)仿照?qǐng)D1,在圖2中畫(huà)出八年級(jí)4班學(xué)號(hào)是36的同學(xué)的身份識(shí)別圖案
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