【題目】2016四川省資陽市)已知拋物線與x軸交于A(6,0)、B(,0)兩點,與y軸交于點C,過拋物線上點M(1,3)作MN⊥x軸于點N,連接OM.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)如圖1,將△OMN沿x軸向右平移t個單位(0≤t≤5)到△O′M′N′的位置,MN′、M′O′與直線AC分別交于點E、F.
①當點F為M′O′的中點時,求t的值;
②如圖2,若直線M′N′與拋物線相交于點G,過點G作GH∥M′O′交AC于點H,試確定線段EH是否存在最大值?若存在,求出它的最大值及此時t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)①1;②t=2時,EH最大值為.
【解析】
試題分析:(1)設拋物線解析式為,把點M(1,3)代入即可求出a,進而解決問題.
(2))①如圖1中,AC與OM交于點G.連接EO′,首先證明△AOC∽△MNO,推出OM⊥AC,在RT△EO′M′中,利用勾股定理列出方程即可解決問題.
②由△GHE∽△AOC得==,所以EG最大時,EH最大,構(gòu)建二次函數(shù)求出EG的最大值即可解決問題.
試題解析:(1)設拋物線解析式為,把點M(1,3)代入得a=,∴拋物線解析式為,∴.
(2)①如圖1中,AC與OM交于點G.連接EO′.∵AO=6,OC=2,MN=3,ON=1,∴=3,∴,∵∠AOC=∠MON=90°,∴△AOC∽△MNO,∴∠OAC=∠NMO,∵∠NMO+∠MON=90°,∴∠MON+∠OAC=90°,∴∠AGO=90°,∴OM⊥AC,∵△M′N′O′是由△MNO平移所得,∴O′M′∥OM,∴O′M′⊥AC,∵M′F=FO′,∴EM′=EO′,∵EN′∥CO,∴,∴,∴EN′=(5﹣t),在RT△EO′M′中,∵O′N′=1,EN′=(5﹣t),EO′=EM′=,∴,∴t=1.
②如圖2中,∵GH∥O′M′,O′M′⊥AC,∴GH⊥AC,∴∠GHE=90°,∵∠EGH+∠HEG=90°,∠AEN′+∠OAC=90°,∠HEG=∠AEN′,∴∠OAC=∠HGE,∵∠GHE=∠AOC=90°,∴△GHE∽△AOC,∴,∴EG最大時,EH最大,∵EG=GN′﹣EN′===,∴t=2時,EG最大值=,∴EH最大值=,∴t=2時,EH最大值為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,請分別根據(jù)已知條件進行推理,得出結(jié)論,并在括號內(nèi)注明理由.
①∵ ∠B=∠3(已知),∴∥.( , )
②∵∠1=∠D (已知),∴∥.( , )
③∵∠2=∠A (已知),∴∥.( , )
④∵∠B+∠BCE=180° (已知),∴∥.( , )
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【題目】閱讀理解題:
你知道為什么任何無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式嗎?下面的解答過程會告訴你原因和方法.
(1)閱讀下列材料:
問題:利用一元一次方程將 化成分數(shù).
設 .
由 ,可知 ,
即 .(請你體會將方程兩邊都乘以10起到的作用)
可解得 ,即 .
填空:將 直接寫成分數(shù)形式為 .
(2)請仿照上述方法把小數(shù) 化成分數(shù),要求寫出利用一元一次方程進行解答的過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△A′B′C′關于直線m對稱。
(1)結(jié)合圖形指出對稱點.
(2)連接A、A′,直線m與線段AA′有什么關系?
(3)延長線段AC與A′C′,它們的交點與直線m有怎樣的關系?其它對應線段(或其延長線)的交點呢?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,請敘述出來與同伴交流。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知O是∠APB內(nèi)的一點,點M、N分別是O點關于PA、PB的對稱點,MN與PA、PB分別相交于點E、F,已知MN=5cm,求△OEF的周長。
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【題目】已知點A(﹣1,y1),點B(2,y2)在拋物線y=﹣3x2+2上,則y1,y2的大小關系是( 。
A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.無法判斷
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【題目】已知如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A、B、C分別為坐標軸上上的三個點,且OA=1,OB=3,OC=4.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)在平面直角坐標系xOy中是否存在一點P,使得以以點A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點M為該拋物線上一動點,在(2)的條件下,請求出當|PM﹣AM|的最大值時點M的坐標,并直接寫出|PM﹣AM|的最大值.
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