【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1080°,則此多邊形的邊數(shù)是( 。
A. 十二 B. 十 C. 八 D. 十四
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(0,﹣2),B(3,﹣1),C(2,1).平移△ABC使頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,得到△A′B′C′.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC平移后的圖形△A′B′C;直接寫(xiě)出點(diǎn)A′和B′的坐標(biāo):A′ ,B′ ;
(2)點(diǎn)A′在第 象限,到x軸的距離為 ,到y(tǒng)軸的距離為 ;
(3)若P(a,b)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),求平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩支籃球隊(duì)進(jìn)行了5場(chǎng)比賽,比賽成績(jī)繪制成了統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
(1)、請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下表
平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | |||
乙 |
(2)、如果從兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽,根據(jù)上述統(tǒng)計(jì),從平均分、方差以及獲勝場(chǎng)數(shù)這三個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( )
①同位角相等;
②從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到直線的距離;
③平面內(nèi)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
④若∠1+∠2+∠3=90°,則∠1,∠2,∠3互余.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題9分)為了了解“通話時(shí)長(zhǎng)”(“通話時(shí)長(zhǎng)”指每次通話時(shí)間)的分布情況,小強(qiáng)收集了他家1000個(gè)“通話時(shí)長(zhǎng)”數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)均不超過(guò)18(單位:分鐘),他從中隨機(jī)抽取了若干個(gè)數(shù)據(jù)作為樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,并繪制了不完成的頻數(shù)分布直方圖.
“通話時(shí)長(zhǎng)” x/分鐘 | 0<x≤3 | 3<x≤6 | 6<x≤9 | 9<x≤12 | 12<x≤15 | 15<x≤18 |
次數(shù) | 36 | a | 8 | 12 | 8 | 12 |
根據(jù)圖、表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a= ,樣本容量是 ,并將這個(gè)頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求樣本中“通話時(shí)長(zhǎng)”不超過(guò)9分鐘的頻率;
(3)請(qǐng)估計(jì)小強(qiáng)家這1000次通話中“通話時(shí)長(zhǎng)”超過(guò)15分鐘的次數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列整式運(yùn)式計(jì)算的是結(jié)果為a6是( )
A.a3+a3
B.(a2)3
C.a12÷a2
D.(a2)4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線段CD是由線段AB平移得到的,點(diǎn)A(﹣1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C(4,7),則點(diǎn)B(﹣4,﹣1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )
A.(1,2)
B.(2,9)
C.(5,3)
D.(﹣9,﹣4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)西南五省市發(fā)生旱災(zāi),尤其是西藏受災(zāi)最為嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)損失已經(jīng)超過(guò)170億,那么170億用科學(xué)記數(shù)法表示為____________________
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