【題目】計(jì)算:

+(+);

90﹣(﹣3);

﹣0.5﹣(﹣3)+2.75﹣(+7);

【答案】(1)﹣1.3;(2)93;(3)﹣2;(4)﹣10.

【解析】

(1)異號兩個(gè)有理數(shù)相加,取絕對值較大的數(shù)的符號作為結(jié)果的符號,然后用絕對值較大的減去絕對值較小的作為結(jié)果.

(2)有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),然后再根據(jù)有理數(shù)加法法則計(jì)算,

(3) 根據(jù)混合運(yùn)算法則從左往右依次加減,再根據(jù)加數(shù)等于和減去加數(shù),有理數(shù)加法法則,同號兩個(gè)有理數(shù)相加,取相同符號作為結(jié)果的符號,將絕對值相加作為結(jié)果,異號兩個(gè)有理數(shù)相加,取絕對值較大的數(shù)的符號作為結(jié)果的符號,然后用絕對值較大的減去絕對值較小的作為結(jié)果.

(4) 根據(jù)混合運(yùn)算法則從左往右依次加減,再根據(jù)加數(shù)等于和減去加數(shù),有理數(shù)加法法則,同號兩個(gè)有理數(shù)相加,取相同符號作為結(jié)果的符號,將絕對值相加作為結(jié)果,異號兩個(gè)有理數(shù)相加,取絕對值較大的數(shù)的符號作為結(jié)果的符號,然后用絕對值較大的減去絕對值較小的作為結(jié)果.

:1)﹣++=1.3,       

290﹣(﹣3=93,

3)﹣0.5﹣(﹣3+2.75﹣(+7 ,

=(﹣0.57.5+3+2.75),

=8+6,

=2,

4,

=(﹣42+6),

=73,

=10.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】體育課上,對七年級1班的男生進(jìn)行了100米測試,達(dá)標(biāo)成績?yōu)?5秒,下表是某小組8名男生的成績測試記錄,其中+“表示成績大于15秒.

-0.8

+1

-1.2

0

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

問:(1)這個(gè)小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少?

(2)這個(gè)小組男生的平均成績是多少秒?

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【題目】如圖,把 個(gè)邊長為1的正方形拼接成一排,求得 , ,計(jì)算 , ……按此規(guī)律,寫出 (用含 的代數(shù)式表示).

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù) (為常數(shù),且)的圖像交于

兩點(diǎn).

(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)軸上找一點(diǎn),使的值最小,求滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)(2)的條件下求的面積.

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【題目】對于實(shí)數(shù)a,b,定義min{a,b}的含義為:當(dāng)a≥b時(shí),min{a,b}=b;當(dāng)a<b時(shí),min{a,b}=a.

例如:min{1,-2}=-2 ,min{-3,-3}=-3.

(1)填空:min{-1,-4}= ;min{, }=

(2)min{,0};

(3)已知min{-2k +5,-1}=-l,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的有(

①RtABC中,已知兩邊長分別為34,則第三邊長為5;

有一個(gè)內(nèi)角等于其他兩個(gè)內(nèi)角和的三角形是直角三角形;

三角形的三邊分別為a,bC,若a2+c2=b2,那么C=90°;

ABC中,ABC=156,則ABC是直角三角形.

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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【題目】ABC中,AB=15AC=13,BC邊上的高AD=12,則BC的長為________

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【題目】如圖,邊長為1的菱形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)B、C恰好落在扇形AEF的弧EF上.若∠BAD=120°,則弧BC的長度等于 .

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【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?

(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠(yuǎn)距離是多少米?

(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?

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同步練習(xí)冊答案