【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BD=4,CD=2,∠ADB=3∠ABD,則AD= .
【答案】.
【解析】
試題分析:如圖,作BD的垂直平分線,交AB于點(diǎn)E,連接DE,設(shè)∠ABD=α,證明∠AED=∠ADE=2α,AE=AD;證明AE=2BE(設(shè)為2λ),得到AD=AE=2λ;利用勾股定理,可證明4λ2﹣4=9λ2﹣36,解得:λ=,求出AD即可解決問(wèn)題.
解:如圖,作BD的垂直平分線,交AB于點(diǎn)E,連接DE,設(shè)∠ABD=α,設(shè)BE=λ,
則BE=DE=λ,BF=DF=2,CF=4;
∴∠ABD=∠EDB=α;
∵∠AED=∠ABD+∠EDB=2α,∠ADB=3∠ABD=3α,
∴∠AED=∠ADE=2α,AE=AD;
∵EF⊥BC,AC⊥BC,
∴EF∥AC,==2,
∴AE=2BE=2λ,
∴AD=AE=2λ;
由勾股定理得:
AC2=AD2﹣DC2=4λ2﹣4,
AC2=AB2﹣BC2=9λ2﹣36,
∴4λ2﹣4=9λ2﹣36,
解得:λ=,
∴AD=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是矩形ABCD的邊BC上一點(diǎn),EF⊥AE,EF分別交AC、CD于點(diǎn)M、F,BG⊥AC,垂足為G,BG交AE于點(diǎn)H。
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)找出與△ABH相似的三角形,并證明;
(3)若E是BC中點(diǎn),BC=2AB,AB=2,求EM的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路上,依次有A、C、B三地.小明從A地途經(jīng)C地前往距A地20千米的B地,到B地休息一段時(shí)間后立即按原路返回到A地.小明出發(fā)4小時(shí)的時(shí)候距離A地12千米.小明去時(shí)從C地到B地,返回時(shí)再由B地到C地(包括在B地休息的時(shí)間)共用2小時(shí).他與A地的距離s(單位:千米)和所用的時(shí)間t(單位:小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法:①小明去時(shí)的速度為10千米/時(shí);②小明在B地休息了小時(shí);③小明回來(lái)時(shí)的速度為6千米/時(shí);④C地與A地的距離為15千米,其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們的日常生活,截止2016年5月,全國(guó)4G用戶總數(shù)達(dá)到11.2億,其中11.2億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 11.2×108 B. 112×107 C. 1.12×109 D. 1.12×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解我校八年級(jí)同學(xué)的視力情況,從八年級(jí)的15個(gè)班共590名學(xué)生中,每班隨機(jī)抽取了5名進(jìn)行分析。在這個(gè)問(wèn)題中.樣本是____________________,樣本容量是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的面積為24,點(diǎn)D在線段AC上,點(diǎn)F在線段BC的延長(zhǎng)線上,且,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為( ).
A.3 B.4 C.6 D.8
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