（1）數(shù)學公式；
（2）（-1）5-2cos30°+數(shù)學公式+2tan60°．

解：（1）
=
=；

（2）（-1）5-2cos30°++2tan60°
=
=．
分析：（1）先化簡二次根式，再合并同類二次根式；
（2）按照實數(shù)的運算法則依次計算．
點評：（1）二次根式的化簡是關鍵；
（2）解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握零指數(shù)冪、二次根式等考點的運算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知拋物線的頂點坐標為P（2，-1），它的圖象經(jīng)過點C（0，3）．
（1）求該拋物線的解析式．
（2）設該拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

用平面去截一個立方體，所得到的截面可能是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

受國際金融危機影響，某鋼鐵廠八月份的產(chǎn)量為20萬噸，從九月份起，每月的產(chǎn)量均比上個月減少x%，如果記十月份的產(chǎn)量為y萬噸，那么y關于x的函數(shù)關系式是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某校每學期都要對優(yōu)秀的學生進行表揚，而每班采取民主投票的方式進行選舉，然后把名單報到學校．若每個班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各項均不能兼得、現(xiàn)在學校有30個班級，平均每班50人．
（1）作為一名學生，你恰好能得到榮譽的機會有多大？
（2）作為一名學生，你恰好能當選三好生、模范生的機會有多大？
（3）在全校學生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中，哪些是解決上面兩個問題所需要的？
（4）你可以用哪些方法來模擬實驗？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某校九年級（1）班學生進行了一周的體育畢業(yè)考試訓練，下面是該班學生訓練前后的測試成績統(tǒng)計圖表（其中，統(tǒng)計圖不完整）．訓練前成績統(tǒng)計表．
測試前18～20分21～23分24～26分27～29分30分
人數(shù)68985
訓練后成績統(tǒng)計圖
（1）根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，補全統(tǒng)計圖．
（2）下列說法正確的是______．（填寫所有正確說法的序號）
①訓練前各成績段中，人數(shù)最多的是“24～26”；
②訓練前后成績的中位數(shù)所落在的成績段由“24～26”到了“27～29”．
（3）小明說：“由統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖可知，訓練后成績的平均數(shù)一定大于訓練前成績的平均數(shù)．”你認為他的說法正確嗎？如果正確，請通過計算說明；如果不正確，請舉例說明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

期末補充習題：二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知：當k________時，方程ax2+bx+c=k有兩個不相等的實數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

若關于x的方程（x+1）2=1-k沒有實根，則k的取值范圍是


  1. A.
    k＜1
  2. B.
    k＜-1
  3. C.
    k≥1
  4. D.
    k＞1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

某學習小組，對我市居民家庭年收入進行調(diào)查，并將數(shù)據(jù)繪制成圖，家庭年收入的眾數(shù)為________元；這些家庭年收入的平均數(shù)為________元．

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同步練習冊答案