【題目】如圖1和如圖2分別是表示甲、乙兩所學(xué)校男、女生比例的統(tǒng)計圖，請判斷下列說法是否正確，并說明理由．

(1)甲校的女生人數(shù)比男生人數(shù)多．

(2)乙校的男、女生人數(shù)一樣多．

(3)甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多．

(4)不能比較兩個學(xué)校女生人數(shù)的多少.

【答案】(1)正確；(2)正確；(3)不正確；(4)正確．理由見解析.

【解析】

根據(jù)扇形圖的定義和特點進(jìn)行進(jìn)行分析即可.

(1)正確. 因為本題要比較的男生和女生的人數(shù)都是在以“甲校學(xué)生總數(shù)”為總體的前提下計算的，且該校女生所占的比例57%大于男生所占的比例43%，所以本說法正確．

(2)正確．理由類似(1)題．

(3)不正確．因為兩校的學(xué)生總數(shù)不一定相同，故不能比較兩校女生人數(shù)．例如：若甲校學(xué)生共有1000人，乙校學(xué)生共有2000人，則甲校女生有1000×57%＝570(人)，乙校女生有2000×50%＝1000(人)，乙校女生人數(shù)多于甲校女生人數(shù)．

(4)正確．理由同（3）.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC，AC與BD相交于點O，則下列判斷不正確的是（　�。�

A. △ABC≌△DCBB. △AOD≌△COBC. △ABO≌△DCOD. △ADB≌△DAC

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【題目】如圖，為了測量小山頂?shù)蔫F塔AB高度，王華和楊麗在平地上的C點處測得A點的仰角為45°，向前走了18m后到達(dá)D點，測得A點的仰角為60°，B點的仰角為30°

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（2）求證鐵塔AB的高度．（結(jié)果精確到0.1米，其中≈1.41，≈1.73）

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根據(jù)上述信息完成下列問題：

（1）求這次抽取的樣本的容量；

（2）請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）已知該校這次活動共收到參賽作品750份，請你估計參賽作品達(dá)到B級以上（即A級和B級）有多少份？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點（1，1）（1）求反比例函數(shù)的解析式.（2）已知點在第三象限，且同時在兩個函數(shù)的圖像上，求點的坐標(biāo).（3）利用（2）的結(jié)果，若點的坐標(biāo)為（2，0），且以點,,,為頂點的四邊形是平行四邊形，請你直接寫出點的坐標(biāo).

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【題目】如圖，∠BCA＝90°，點O在△ABC的斜邊AB上，以OB為半徑的⊙O經(jīng)過點B，與AC相切于點D，連結(jié)BD．

（1）求證；BD平分∠ABC；

（2）若∠ABC＝60°，OB＝2，計算△ABC的面積．

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【題目】結(jié)論開放某教研機構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀，隨機抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．依據(jù)所有調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)的比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a，b，c的值，并補全統(tǒng)計圖．

(2)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果，談?wù)勀銓υ撔３踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議；

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況，你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣？

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【題目】已知函數(shù)y＝x2+bx+c經(jīng)過（1，3），（4，0）

（1）求該拋物線的解析式；（2）求當(dāng)函數(shù)值y＞0時自變量x的范圍．

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