作圖題：請利用三角板、圓規(guī)或直尺等工具，在如圖中，按下列要求畫圖：
（1）畫出∠AOB的其中一個余角∠AOC；
（2）過點P作直線PD∥OB，交射線OA于點D；
（3）過點P作OA的垂線段PQ，垂足為點Q．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=2，BC=4．AB=2，CD=2
2
．
（1）請你判斷這個梯形是直角梯形嗎？說說你的理由．
（2）請你把梯形ABCD分成四個全等的梯形．（圖2供畫圖用）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有一個邊長為5的正方形紙片ABCD，要將其剪拼成邊長分別為a，b的兩個小正方形，使得a2+b2=52．①a，b的值可以是______（寫出一組即可）；②請你設計一種具有一般性的裁剪方法，在圖中畫出裁剪線，并拼接成兩個小正方形，同時說明該裁剪方法具有一般性．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

太湖國際帆船中心要修建一處公共服務設施（用點P表示），使它到三條路AB、BC、AC的距離相等．
（1）在圖中確定公共服務設施P的位置．（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）若∠BAC=78°，試求∠BPC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

提出問題：如圖，有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕（AB=BC，且BC≠AC），在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力，小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分（要求分得的蛋糕和巧克力質量都一樣）．
背景介紹：這條分割直線即平分了三角形的面積，又平分了三角形的周長，我們稱這條線為三角形的“等分積周線”．嘗試解決：
（1）小明很快就想到了一條分割直線，而且用尺規(guī)作圖作出．請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”，從而平分蛋糕．

（2）小華覺得小明的方法很好，所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CD交AB于點D．你覺得小華會成功嗎如能成功，說出確定的方法；如不能成功，請說明理由．
（3）通過上面的實踐，你一定有了更深刻的認識．請你解決下面的問題：若AB=BC=5cm，AC=6cm，請你找出△ABC的所有“等分積周線”，并簡要的說明確定的方法．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在直線MN上能否找到點A，使以BC為一邊的△ABC是等腰三角形，如果能的話，這樣的點A有幾個？試著把它找出來，如果不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知點C是∠AOB的邊OB上的一點，
求作⊙P，使它經過A、C兩點，且圓心在∠AOB的平分線上．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知不在同一直線上的三點A、B、C（在同一平面內），按下列要求畫出圖形．
（1）畫出線段BC．
（2）過點A作直線AD∥線段BC．
（3）過點A作BC的垂線，垂足為O．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，兩條公路交匯于村莊A處，現(xiàn)在要修建一個農貿市場，要求距離村莊100米，而且到兩條公路的距離相等，請畫出農貿市場的位置（不寫畫法，但必須保留作圖痕跡，1cm表示1m）．

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