【題目】如圖,、、是一組平行線,且每兩條相鄰平行線間的距離均為1,正方形的四個頂點分別落在這四條直線上,則正方形的面積為______.

【答案】5

【解析】

D點作直線EF與平行線垂直,與l1交于點E,與l4交于點F.易證△ADE≌△DCF,得CF=1,DF=2.根據(jù)勾股定理可求CD2 得正方形的面積.

解:作EFl2,交l1E點,交l4F點.

l1l2l3l4,EFl2,

EFl1EFl4,

∴∠AED=DFC=90°

ABCD為正方形,

∴∠ADC=90°

∴∠ADE+CDF=90°

又∵∠ADE+DAE=90°

∴∠CDF=DAE

△ADE△DCF,

,

∴△ADE≌△DCFAAS),

CF=DE=1

DF=2,

CD2=12+22=5,

即正方形ABCD的面積為5

故答案為:5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖9,拋物線y=ax2+c(a>0)經(jīng)過梯形ABCD的四個頂點,梯形的底AD在x軸上,其中A(-2,0),B(-1, -3).

(1)求拋物線的解析式;(3分)

(2)點M為y軸上任意一點,當(dāng)點M到A、B兩點的距離之和為最小時,求此時點M的坐標(biāo);(2分)

(3)在第(2)問的結(jié)論下,拋物線上的點P使SPAD=4SABM成立,求點P坐標(biāo).(4分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生的校園文化生活,振興中學(xué)舉辦了一次學(xué)生才藝比賽,三個年級都有男、女各一名選手進入決賽,初一年級選手編號為男號、女號,初二年級選手編號為男號、女號,初三年級選手編號為男號、女號.比賽規(guī)則是男、女各一名選手組成搭檔展示才藝.

用列舉法說明所有可能出現(xiàn)搭檔的結(jié)果;

求同一年級男、女選手組成搭檔的概率;

求高年級男選手與低年級女選手組成搭檔的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典大賽.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分單人組雙人組”.

(1)小麗參加單人組,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中三字經(jīng)的概率是多少?

(2)小紅和小明組成一個小組參加雙人組比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中唐詩且小明抽中宋詞的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個布袋中裝有2個紅球和2個籃球,它們除顏色外其他都相同.

(1)攪勻后從中摸出一個球記下顏色,不放回繼續(xù)再摸第二個球,求兩次都摸到紅球的概率;

(2)在這4個球中加入x個用一顏色的紅球或籃球后,進行如下試驗,攪勻后隨機摸出1個球記下顏色,然后放回,多次重復(fù)這個試驗,通過大量重復(fù)試驗后發(fā)現(xiàn),抽到紅球的概率穩(wěn)定在0.80,請推算加入的是哪種顏色的球以及x的值大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是輸入一個的值,計算函數(shù)的值的程序框圖:

1)當(dāng)輸入的值為100時,輸出的的值為多少?

2)當(dāng)輸入一個整數(shù)時,輸出的的值為-500,則輸入的的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了有效保護環(huán)境,某居委會倡議居民將生活垃圾進行可回收的、不可回收的和有害的分類投放,一天,小林把垃圾分裝在三個袋中,則他任意投放垃圾,把三個袋子都放錯位的概率是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,要把殘破的輪片復(fù)制完整,已知弧上的三點A、B、C.

①用尺規(guī)作圖法找出所在圓的圓心(保留作圖痕跡,不寫作法);

②設(shè)ABC是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,求圓片的半徑R.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____

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