【題目】已知正比例函數(shù)y=kx圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-6),求:

(1)這個(gè)函數(shù)的解析式;

(2)判斷點(diǎn)A(4,-2)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上.

(3)圖象上的兩點(diǎn)B(x1,y1)、C(x2,y2),如果x1>x2,比較y1,y2的大小.

【答案】(1) ;(2) A(4,-2)不在這個(gè)函數(shù)圖象上;(3) y1<y2

【解析】試題分析:

試題分析:1)根據(jù)解析式求出函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn)即可畫(huà)出函數(shù)圖象;

2)將點(diǎn)A4,-2)代入解析式,若等式成立,則點(diǎn)在函數(shù)圖象上,否則,不在函數(shù)圖象上;

3)根據(jù)函數(shù)增減性進(jìn)行判斷解答.

試題解析:1∵正比例函數(shù)y=kx圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-6

∴這個(gè)函數(shù)的解析式是

2)當(dāng)x=4時(shí),y=-8≠-2

A4,-2)不在這個(gè)函數(shù)圖象上

3∵正比例函數(shù),

<0, yx的增大而減小,

x1>x2

y1<y2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車(chē)去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車(chē)去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車(chē)速度的,公交車(chē)的速度是乙騎自行車(chē)速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時(shí)從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.

(1)求乙騎自行車(chē)的速度;

(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?

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(1)填表:

三邊a、b、c

3、4、5

2

5、12、13

4

8、15、17

6

(2)如果,觀察上表猜想: (用含有m的代數(shù)式表示).

(3)證明(2)中的結(jié)論.

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4

﹣1

a

b

3

c

d

e

f

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